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Publikováno v:
Revista Informação na Sociedade Contemporânea, Vol 1, Iss 3 (2017)
O presente estudo é resultado de pesquisa realizada com os docentes permanentes credenciados aos Programas de Pós-Graduação do Centro de Ciências Sociais Aplicadas (CCSA) da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), objetivando avaliar
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/96f3d05699ab41508f6893576306b402
Autor:
Tércia Maria Souza de Moura Marques, Maria do Socorro do Nascimento Oliveira, Rosa Ticiane de Oliveira Almeida, Angelike Katherine Pereira da Silva, Juliane medeiros de Lima
Publikováno v:
BiblioCanto. 8:1-24
No ano em que comemora sessenta anos de funcionamento, a Biblioteca Central Zila Mamede realiza o primeiro inventário automatizado do seu patrimônio bibliográfico. Patrimônio este constituído por diversas coleções, o que justifica o recorte fe
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::21742b23d633e8ef9d9c0598fec5097e
https://doi.org/10.21680/2447-7842.2022v8n1id25679
https://doi.org/10.21680/2447-7842.2022v8n1id25679
Autor:
Juliane Medeiros de Lima, Nadia Vanti
Publikováno v:
BiblioCanto. 5:18-41
O presente estudo tem por objetivo refletir sobre a produção científica e o produtivismo acadêmico no processo avaliativo da pós-graduação brasileira. O método de abordagem utilizado para a realização da pesquisa foi o método dedutivo, poi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6d73cde047c754d96e94411f6ae8a3d3
https://doi.org/10.21680/2447-7842.2019v5n1id18423
https://doi.org/10.21680/2447-7842.2019v5n1id18423
Publikováno v:
Revista Informação na Sociedade Contemporânea, Vol 1, Iss 3 (2017)
Revista Informação na Sociedade Contemporânea; v. 1 n. 3 (2017); 1-19
Revista Informação na Sociedade Contemporânea
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
instacron:UFRN
Revista Informação na Sociedade Contemporânea; v. 1 n. 3 (2017); 1-19
Revista Informação na Sociedade Contemporânea
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
instacron:UFRN
O presente estudo é resultado de pesquisa realizada com os docentes permanentes credenciados aos Programas de Pós-Graduação do Centro de Ciências Sociais Aplicadas (CCSA) da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), objetivando avaliar
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e6563a34102b3cf94001d37bdc53d1cc
https://doi.org/10.21680/2447-0198.2017v1n3id11798
https://doi.org/10.21680/2447-0198.2017v1n3id11798