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Publikováno v:
Revista Brasileira de Alfabetização, Iss 11 (2020)
No âmbito do Grupo de Pesquisas em Alfabetização (GPA/Ceale) e do Programa de Intervenção com a Escrita Inventada, este artigo tem como objetivo analisar esse Programa em adultos não alfabetizados. Trata-se de uma pesquisa pioneira no cam
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/46c941f045504e60a3c487ac51320284
Autor:
Juliane Gomes de Oliveira
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFMGUniversidade Federal de Minas GeraisUFMG.
The objective of this work was to analyze the process of discussion and choice of the didactic book for the *reading and writing teaching of young and adults, availed by PNLS in the year of 2008, within the Belo Horizonte`s Municipal administrations
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/1843/BUOS-9AYJQQ
Publikováno v:
Revista Desenredo. 17
A presente investigação insere-se no quadro teórico dos estudos sociointeracionistas e da pesquisa colaborativa e tem como objetivo analisar as estratégias de mediação pedagógica nas produções escritas de grupos de alunos jovens e adultos em
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::dc3d8b20d01d9191efc7547eecb03756
https://doi.org/10.5335/rdes.v17i01.11393
https://doi.org/10.5335/rdes.v17i01.11393
Autor:
Rosana Aparecida Alves Reis
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Esta pesquisa fundamenta-se na relevância da leitura literária na Educação de Jovens e Adultos (EJA). Refletir, no campo da literatura, atendendo às especificidades do público da EJA é reafirmar a posição de direito de seus sujeitos enquanto
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::156093741b8b7b4428872ece04c781df
https://orcid.org/0000-0001-9965-2217
https://orcid.org/0000-0001-9965-2217
