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pro vyhledávání: '"Juliane Bertrand"'
Autor:
Juliane Bertrand, Monica Soto
Publikováno v:
Nouvelle Revue Synergies Canada, Iss 14 (2021)
Avec le confinement nécessité par l’apparition de la pandémie de covid-19, l’enseignement des langues a dû se tourner de façon précipitée vers des modalités d’enseignement en ligne. Considérant l’importance de développer un esprit d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/707a67c994554acab1d3ea5fd33338f3
L’enseignement des langues par la tâche : le cas d’un cours visant les compétences informationnelles
Publikováno v:
Nouvelle Revue Synergies Canada, Iss 11 (2018)
L’article porte sur un cours de français langue seconde de niveau universitaire qui vise à développer des compétences informationnelles et qui a été conçu selon l’enseignement des langues par la tâche. Il sera premièrement question de l
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ebc5cff734cf452ab3cc2163a6c9f031
Publikováno v:
Foreign Language Annals. 55:135-154
Publikováno v:
Intercultural Twinnings ISBN: 9789004524545
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e77f7aadc2f805726e435bd1316655fc
https://doi.org/10.1163/9789004524545_016
https://doi.org/10.1163/9789004524545_016
Publikováno v:
Eidos. 35:92-121
L’enseignement des langues par la tâche : le cas d’un cours visant les compétences informationnelles
Publikováno v:
Nouvelle Revue Synergies Canada, Iss 11 (2018)
L’article porte sur un cours de français langue seconde de niveau universitaire qui vise à développer des compétences informationnelles et qui a été conçu selon l’enseignement des langues par la tâche. Il sera premièrement question de l
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5b3ddf94577a8d628c16724461e58759
https://id.erudit.org/iderudit/1089115ar
https://id.erudit.org/iderudit/1089115ar