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pro vyhledávání: '"Juliane Bertrand"'
Autor:
Juliane Bertrand, Monica Soto
Publikováno v:
Nouvelle Revue Synergies Canada, Iss 14 (2021)
Avec le confinement nécessité par l’apparition de la pandémie de covid-19, l’enseignement des langues a dû se tourner de façon précipitée vers des modalités d’enseignement en ligne. Considérant l’importance de développer un esprit d
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https://doaj.org/article/707a67c994554acab1d3ea5fd33338f3
L’enseignement des langues par la tâche : le cas d’un cours visant les compétences informationnelles
Publikováno v:
Nouvelle Revue Synergies Canada, Iss 11 (2018)
L’article porte sur un cours de français langue seconde de niveau universitaire qui vise à développer des compétences informationnelles et qui a été conçu selon l’enseignement des langues par la tâche. Il sera premièrement question de l
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ebc5cff734cf452ab3cc2163a6c9f031
Publikováno v:
Foreign Language Annals. 55:135-154
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7e023e29f93b1095f290dcbdfd776732
https://doi.org/10.1111/flan.12571
https://doi.org/10.1111/flan.12571
Publikováno v:
Intercultural Twinnings ISBN: 9789004524545
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e77f7aadc2f805726e435bd1316655fc
https://doi.org/10.1163/9789004524545_016
https://doi.org/10.1163/9789004524545_016
Publikováno v:
Eidos. 35:92-121
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b69b0aa7d0ac17638d9e66f83b58baa8
https://doi.org/10.14482/eidos.35.128.2
https://doi.org/10.14482/eidos.35.128.2
Autor:
Alejandro González, Sebastian1 sgonzalez@unisalle.edu.co, Bertrand, Juliane2 bertrand.juliane@uqam.ca
Publikováno v:
Eidos. Jan-Jun2021, Issue 35, p92-121. 30p.
L’enseignement des langues par la tâche : le cas d’un cours visant les compétences informationnelles
Publikováno v:
Nouvelle Revue Synergies Canada, Iss 11 (2018)
L’article porte sur un cours de français langue seconde de niveau universitaire qui vise à développer des compétences informationnelles et qui a été conçu selon l’enseignement des langues par la tâche. Il sera premièrement question de l
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5b3ddf94577a8d628c16724461e58759
https://id.erudit.org/iderudit/1089115ar
https://id.erudit.org/iderudit/1089115ar
Publikováno v:
Eidos. Jan-Jun2021, Issue 35, p9-14. 6p.
Publikováno v:
Foreign Language Annals; Apr2022, Vol. 55 Issue 1, p135-154, 20p
Autor:
Devriésère, Viviane, Geat, Marina
Gli articoli contenuti in questo volume sono i contributi proposti in due convegni organizzati nel 2017 al Dipartimento di Scienze della Formazione dell’Università Roma Tre e all’ISFEC d’Aquitaine, a Bordeaux. Questi due incontri internazional
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::79aaf65c2b5f3d3de30bef18f647aca0