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Publikováno v:
Pensamiento Psicológico, Vol 18, Iss 1, Pp 71-85 (2020)
Objetivo. Explorar los efectos de un andamiaje motivacional sobre el logro académico y la autoeficacia, tanto académica como online, en estudiantes con diferente estilo cognitivo en la dimensión Dependencia-Independencia de Campo (DIC), cuando apr
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https://doaj.org/article/f29bfc51d0a4400289646d9240ecfc96
Publikováno v:
Redalyc
Pensamiento Psicológico, Volume: 18, Issue: 1, Pages: 71-85, Published: JUN 2020
Pensamiento Psicológico, Vol 18, Iss 1, Pp 71-85 (2020)
Pensamiento Psicológico, Volume: 18, Issue: 1, Pages: 71-85, Published: JUN 2020
Pensamiento Psicológico, Vol 18, Iss 1, Pp 71-85 (2020)
Resumen Objetivo. Explorar los efectos de un andamiaje motivacional sobre el logro académico y la autoeficacia, tanto académica como online, en estudiantes con diferente estilo cognitivo en la dimensión Dependencia-Independencia de Campo (DIC), cu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::295abc8efc16ff83da1f15155dbeb0cc
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80164345008
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