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Autor:
Juliana Mojica Sanabria
Publikováno v:
Revista Ciencias y Humanidades, Vol 12, Iss 12, Pp 308-312 (2021)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/af1df67f70b14ef7bf5e0e303ccd98bb
Publikováno v:
Andean Journal of Education; Vol. 4 No. 2 (2021): Revista Andina de Educación 4(2) (mayo-octubre, 2021); 121-122
Revista Andina de Educación; Vol. 4 Núm. 2 (2021): Revista Andina de Educación 4(2) (mayo-octubre, 2021); 121-122
Revista Andina de Educación
Universidad Andina Simón Bolivar
instacron:UASB
Revista Andina de Educación, Vol 4, Iss 2 (2021)
Revista Andina de Educación; Vol. 4 Núm. 2 (2021): Revista Andina de Educación 4(2) (mayo-octubre, 2021); 121-122
Revista Andina de Educación
Universidad Andina Simón Bolivar
instacron:UASB
Revista Andina de Educación, Vol 4, Iss 2 (2021)
Review of the text by "Giraldo Gutiérrez, F. L., Gaviria Restrepo, Y. E., Aristizabal Berrío, W. J., & Ortiz Clavijo, L. F. (2019). Pedagogía de la paz: escenarios de posacuerdo. Una mirada desde la Educación Superior. Instituto Tecnológico Metr
Publikováno v:
Revista Andina de Educación, Vol 4, Iss 2 (2021)
Reseña del texto de "Giraldo Gutiérrez, F. L., Gaviria Restrepo, Y. E., Aristizabal Berrío, W. J., & Ortiz Clavijo, L. F. (2019). Pedagogía de la paz: escenarios de posacuerdo. Una mirada desde la Educación Superior. Instituto Tecnológico Metro
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e41b7187d5264c1e85c650da3ac56239