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Autor:
ANDERSON LIMA DE MOURA, Juliana Marcondes BUSSOLOTTI, Virginia Mara Próspero da CUNHA, Cassiano Zeferino de CARVALHO NETO
Publikováno v:
Revista Agulhas Negras, Vol 7, Iss 10, Pp 147-171 (2023)
Este artigo tem como objetivo realizar uma revisão integrativa das dissertações de mestrado dos oficiais-alunos do Curso de Mestrado Profissional em Educação da UNITAU, participantes do programa de Capacitação do Corpo Permanente da AMAN. A me
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https://doaj.org/article/00850e98c1a44224afba00f691d20345
Autor:
Michael Santos Silva, Juliana Marcondes Bussolotti, Mirian Celeste Ferreira Dias Martins, Isabel Orestes Silveira
Publikováno v:
Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais, Vol 17, Iss 1 (2024)
Este estudo circunscreve uma reflexão sobre o conceito proposto pela Base Nacional Comum Curricular – BNCC no que se refere às Artes Integradas a partir das percepções de Licenciandos de Artes Visuais e Música na modalidade de Educação a Dis
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https://doaj.org/article/fecee60fba8f4a57ba69cafddc813c5f
Publikováno v:
Revista Apotheke, Vol 9, Iss 1 (2023)
Este relato de experiência está centrado na análise de um episódio formativo acerca do processo de produção de um livro-obra como objeto de estudo durante a licenciatura em Artes Visuais. Propõe-se discutir sobre a ação de reflexão em rela
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https://doaj.org/article/867b0642254447b59ef9b314b56724ff
Publikováno v:
Coleção Meira Mattos, Vol 15, Iss 54, Pp 259-308 (2021)
Este artigo procura discutir questões sobre a epistemologia da prática na formação continuada de professores em uma instituição de ensino superior militar. Trata-se de uma pesquisa exploratória com uma abordagem qualitativa e de caráter bibli
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https://doaj.org/article/d1cf49b841c7458f8630e8a844aea91f
Publikováno v:
Revista Apotheke, Vol 7, Iss 3 (2022)
O presente artigo apresenta dados de uma dissertação sobre as Linguagens da Arte e a docência. Este estudo propõe-se a discutir a complexidade da atuação profissional dos Professores de Arte diante Artes Visuais, Dança, Música, Teatro e Artes
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https://doaj.org/article/149229c32f154b498092d03bfabd2719
Publikováno v:
Revista Agulhas Negras, Vol 5, Iss 5, Pp vi-xi (2021)
Editorial
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https://doaj.org/article/8b3bfd494f82400791980205c3635da7
Publikováno v:
Estudos e Pesquisas em Psicologia, Vol 17, Iss 2, Pp 725-743 (2018)
Quando nos referimos ao ato infracional, destacamos uma questão que diz respeito ao olhar da Psicanálise para as possíveis motivações inconscientes que esse ato pode vir a desvelar, em contraposição ao olhar do Direito, que visa à punição e
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https://doaj.org/article/7ae828cf770c476a8039a53e65fd75cd
Publikováno v:
Revista Subjetividades, Vol 17, Iss 3, Pp 82-91 (2018)
O texto trabalha o sentimento de culpa na obra freudiana e a proposta de responsabilidade em Lacan para compreender questões que se apresentam ao adolescente em cumprimento de medida socioeducativa quanto ao seu envolvimento com a criminalidade e tr
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https://doaj.org/article/d27a2af62fd24024ac89dee1dd8aaa21
Autor:
Lucas Caetano Pereira Oliveira, Jacqueline de Oliveira Moreira, Bráulio Figueiredo Alves da Silva, Frederico Couto Marinho, Juliana Marcondes Pedrosa de Souza
Publikováno v:
Psicologia & Sociedade, Vol 31 (2019)
RESUMO Este texto pretende pensar as articulações entre o curso de vida e, principalmente, a trajetória infracional de adolescentes que cumprem medida socioeducativa de Internação e Semiliberdade por tráfico de drogas em uma cidade mineira. Ori
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https://doaj.org/article/4eb13fd472b54afb94450d98b5dc5c4c
Publikováno v:
Estudos e Pesquisas em Psicologia, Vol 14, Iss 1, Pp 182-200 (2014)
Neste artigo pretendemos refletir sobre as inovações do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) a respeito da intervenção junto a crianças e adolescentes autores de ato infracional, e apresentar as contribuições da psicanálise por meio da
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https://doaj.org/article/6980101dd80142948a6671c5b8ae80a9