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pro vyhledávání: '"Juliana Macedo Balthazar Jorge"'
Autor:
Heloisa Toshie Irie Saito, Vânia de Fátima Matias de Souza, Juliana Macedo Balthazar Jorge, Debora Luppi Souto
Publikováno v:
Acta Scientiarum: Education, Vol 44, Iss 1 (2022)
As discussões sobre a infância têm sido constantes nas pesquisas realizadas nas últimas décadas, já que a educação pueril passou a tomar corpo mediante a sua inserção legal na educação básica, suscitando inquietudes sobre a função da c
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e243c3a971c84394a0e3b09688787cae
Publikováno v:
Colloquium Humanarum, Pp 75-92 (2020)
O presente estudo tem como objetivo trazer à cena diálogos reflexivos acerca do desenvolvimento infantil a partir das contribuições trazidas pela psicologia histórico-cultural e a pedagogia histórico-crítica no campo da educação infantil. A
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/69209f683b1f4b439ef7b742c6481f1e
Publikováno v:
Revista Aurora, Vol 12, Iss 2 (2019)
O presente estudo tem por objetivo analisar as políticas educacionais para a infância no contexto histórico das reformas legitimadas mediante pressupostos políticos e macroeconômicos, mais especificamente atendo-se aos indícios que permeiam a B
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/acf56dc5beb74de7942186ab20855f76
Autor:
Patric Paludett Flores, Yedda Maria da Silva Caraçato de Sousa, Juliana Macedo Balthazar Jorge, Bruna Solera, Vânia de Fátima Matias de Souza, Ana Luiza Barbosa Anversa, Isabel Cristina dos Santos Fernandes
Publikováno v:
Notandum. :1-17
Este trabalho objetiva potencializar as discussões acerca dos saberes e conhecimentos da cultura afro-brasileira deliberadas pela lei n.10.639/03 (BRASIL, 2003). Trouxemos os apontamentos de como se dá essa ação na prática cotidiana escolar a pa
Publikováno v:
Colloquium Humanarum, Pp 75-92 (2020)
The present study aims to bring into light reflective dialogues over child development from the contributions brought by cultural-historical psychology and critical-historical pedagogy in the field of early child education. The bibliographic-analytic
Publikováno v:
Revista Aurora. 12:61-76
O presente estudo tem por objetivo analisar as políticas educacionais para a infância no contexto histórico das reformas legitimadas mediante pressupostos políticos e macroeconômicos, mais especificamente atendo-se aos indícios que permeiam a B