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pro vyhledávání: '"Juliana Guimarães Marcelino Akuri"'
Publikováno v:
Revista de Educação Popular, Vol 19, Iss 3, Pp 171-192 (2020)
O objetivo deste artigo é apresentar uma análise de como a concretização de um projeto político pedagógico embasado teoricamente contribui para que o cuidado e a educação de bebês e crianças de até três anos se conceituem como unidade na
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e06bc544ae2243569e3f474dbdd3fd50
Publikováno v:
Zero-a-seis, Vol 20, Iss 38, Pp 360-374 (2018)
Este texto apresenta o papel e o lugar da brincadeira no processo de humanização das crianças como um direito fundamental da infância. O objetivo é discutir se o que se concebe (teoria) e se propõe (na prática) como intenção pedagógica cont
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c44a8fc3a2cb4ac1a6715c513a2de915
Autor:
Maria Aparecida Zambom Favinha, Juliana Guimarães Marcelino Akuri, MARILETE TEREZINHA DE MARCO
Publikováno v:
Anais do(a) Anais do seminário estado, trabalho, educação e desenvolvimento: para onde vai a educação? - crise do capital, conservadorismo e desafios à democracia na América Latina (200 anos de Friedrich Engels).
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::22d3e72c29d2c927621df75183daef2a
https://doi.org/10.29327/121302.3-6
https://doi.org/10.29327/121302.3-6
Publikováno v:
Educação e humanização de bebês e de crianças pequenas: conceitos e práticas pedagógicas
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::27a60e968a73896fc1a5f4a6aaa78394
https://doi.org/10.36311/2020.978-65-86546-95-8.p97-122
https://doi.org/10.36311/2020.978-65-86546-95-8.p97-122
Publikováno v:
Zero-a-seis, Vol 20, Iss 38, Pp 360-374 (2018)
Este texto apresenta o papel e o lugar da brincadeira no processo de humanização das crianças como um direito fundamental da infância. O objetivo é discutir se o que se concebe (teoria) e se propõe (na prática) como intenção pedagógica cont
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1f7b4f0bb22d6df44031e8e4aeaf2b66
https://periodicos.ufsc.br/index.php/zeroseis/article/view/52174
https://periodicos.ufsc.br/index.php/zeroseis/article/view/52174
Publikováno v:
Teoria e Prática da Educação; v. 21 n. 1 (2018); 15-27
Teoria e Prática da Educação
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:UEM
Teoria e Prática da Educação
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:UEM
Trata-se de discussão elaborada a partir de dissertação de mestrado defendida (AUTOR 1, 2016) com foco no currículo na Educação Infantil com base nos pressupostos da Teoria Histórico-Cultural. Nos limites desta exposição, apresentam-se aspec
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::566ff353563ae9816a5b52e203c45b0a
https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/TeorPratEduc/article/view/44333
https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/TeorPratEduc/article/view/44333