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Akademický článek
'PAISAJE CRÍTICO': NARRATIVAS VISUALES Y FORMACIÓN DE SENSIBILIDADES SOCIO-BIO-ECOLÓGICAS FRENTE A LA CRISIS AMBIENTAL GLOBAL
Autor: Juliana Enrico
Publikováno v: Revista Tempos e Espaços em Educação, Vol 11, Iss 26, Pp 55-76 (2018)
En el presente trabajo analizaremos el proyecto fotográfico denominado "Paisaje crítico", obra del artista visual Gabriel Orge (Córdoba, Argentina) leyendo la trama de algunas de sus incidencias en diversos espacios de la cultura, en tanto aporte
Externí odkaz: https://doaj.org/article/3793d55693554c3b95b613e48b6ed191
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Akademický článek
Educación, cultura y herencias subjetivas: la noción moderna de 'civilización' en el discurso sarmientino
Autor: Juliana Enrico
Publikováno v: Ciencia, Docencia y Tecnología, Vol 24, Iss 47, Pp 9-45 (2013)
En el presente trabajo intentamos analizar, en el contexto de una investigación más amplia, las derivas y los efectos discursivos de la episteme moderna y del pensa- miento ilustrado en relación con la ruptura de la racionalidad colonial “arcaic
Externí odkaz: https://doaj.org/article/e33716801fa446bfa2b9f0e8ba1ea21b
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Akademický článek
Normalismo, cultura letrada y resistencia de la oralidad en la historia de la lectura y la escritura en Argentina
Autor: Adriana de Miguel, María L. de Biaggi, Juliana Enrico, Mario S. Román
Publikováno v: Ciencia, Docencia y Tecnología, Vol 18, Iss 34, Pp 97-127 (2007)
El artículo expone resultados acerca de la conflictiva permanencia de la oralidad en la cultura de los sectores populares criollos en Entre Ríos, en el contexto de avance de la cultura escrita, a partir de la implementación del sistema educativ
Externí odkaz: https://doaj.org/article/bc48c663fcc64bf2a3a9b52a393c65c2
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Género, feminismos y pedagogías de frontera: aportes críticos al espacio educativo
Autor: Alejandra María Castro, Juliana Enrico
Publikováno v: Pedagogía y Saberes, Issue: 54, Pages: 155-170, Published: 06 FEB 2022
espanolTal como lo vienen conceptualizando desde hace decadas las denominadas pedagogias criticas y de frontera, en dialogo con las practicas pedagogicas freirianas y con el campo de las alternativas pedagogicas latinoamericanas, el espacio educativo
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0603e285e49d9f0fd8df0111966f82d6
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0121-24942021000100155&lng=en&tlng=en
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EL LENGUAJE Y LA VIDA: APORTES TRANSDISCIPLINARIOS DEL ANÁLISIS POLÍTICO DEL DISCURSO PARA PENSAR LÓGICAS DE IDENTIDAD EN PUGNA EN EL ESPACIO SOCIAL
Autor: Juliana Enrico
Publikováno v: Linguagem em (Dis)curso, Volume: 20, Issue: 1, Pages: 211-228, Published: 22 JUN 2020
Linguagem em (Dis)curso; v. 20, n. 1 (2020): Linguagem em (Dis)curso; 211-229
Linguagem em (Dis)curso v.20 n.1 2020
Linguagem em (Dis)curso
Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL)
instacron:UNISUL
CONICET Digital (CONICET)
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
instacron:CONICET
El horizonte teórico del Análisis Político del Discurso (Political Analysis of Discourse, o APD) afirma la ontología política de toda identidad, desde una particular concepción del lenguaje, de los discursos sociales y del sujeto. Cuando postul
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http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1518-76322020000100211&lng=en&tlng=en
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Lenguas de fuego: Los feminismos del sur y la enunciación teórico-política-corporal-sexual contra las violencias euronorte-falogocéntricas
Autor: Juliana Enrico
Publikováno v: CONICET Digital (CONICET)
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
instacron:CONICET
En las últimas décadas, los aportes de diversas corrientes del feminismo en los procesos de emancipación cultural, laboral, económica y sexual de las mujeres (y de otros sujetos políticos) han atravesado tanto los discursos teóricos como los es
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https://doi.org/10.47965/fermen.12.1.15
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