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pro vyhledávání: '"Juliana Azevedo Montenegro"'
Publikováno v:
Educação & Realidade, Vol 45, Iss 1 (2020)
No artigo analisa-se identificação, conversão e tratamento de registros em situações combinatórias. Foram realizados dois estudos: 1) de identificação de conversões e 2) com representações intermediárias entre registros em língua natural
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a68d524ee6574686b566c40a78cf55c9
Publikováno v:
The Mathematics Enthusiast. 18:578-611
Publikováno v:
REVISTA PARANAENSE DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 9:419-441
Com o intuito de analisar o uso de fichas – com ilustrações dos elementos dos enunciados de cada situação-problema – e do software Pixton©, na compreensão das propriedades combinatórias, são apontados resultados de um estudo piloto de uma
Publikováno v:
Anais do Encontro Pernambucano de Educação Matemática.
Publikováno v:
Investigações em ensino e em aprendizagem: uma década de pesquisas do Grupo de Estudos em Raciocínios Combinatório e Probabilístico (Geração) ISBN: 9786559621071
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4d7dbff3d285d30a4220774370d7d000
https://doi.org/10.51359/978-65-5962-107-1.5
https://doi.org/10.51359/978-65-5962-107-1.5
Recursos didáticos: uso de fichas ilustrativas e do software Pixton© na aprendizagem da Combinatória
Publikováno v:
Investigações em ensino e em aprendizagem: uma década de pesquisas do Grupo de Estudos em Raciocínios Combinatório e Probabilístico (Geração) ISBN: 9786559621071
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::137bd76b86bacbda4bcf2f602489261a
https://doi.org/10.51359/978-65-5962-107-1.10
https://doi.org/10.51359/978-65-5962-107-1.10
Publikováno v:
Anais do Encontro Pernambucano de Educação Matemática.
Ao reunir o resultado de pesquisas do Grupo de Estudos em Raciocínios Combinatório e Probabilístico (Geração), da UFPE, este livro tem como foco central os processos de ensino e de aprendizagem ligados ao desenvolvimento do raciocínio combinat
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::37ae545de5d1c9bafc13562b703ef9b5
https://doi.org/10.51359/978-65-5962-107-1
https://doi.org/10.51359/978-65-5962-107-1
Com o objetivo de investigar o uso do software Pixton © para a representacao das resolucoes de problemas combinatorios, a partir de suas ilustracoes pre-definidas, foram analisadas as respostas apresentadas por 12 estudantes do 5o ano do Ensino Fund
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::90f04890f072ec6377ccdec1e16dcee3
http://funes.uniandes.edu.co/32492/
http://funes.uniandes.edu.co/32492/
Publikováno v:
Educação & Realidade, Volume: 45, Issue: 1, Article number: e87693, Published: 17 FEB 2020
Educação & Realidade, Vol 45, Iss 1 (2020)
Educação & Realidade [Education & Reality]; v. 45, n. 1 (2020)
Educação & Realidade; v. 45, n. 1 (2020)
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Educação & Realidade [Education & Reality]; v. 45, n. 1 (2020)
Educação & Realidade; v. 45, n. 1 (2020)
No artigo analisa-se identificação, conversão e tratamento de registros em situações combinatórias. Foram realizados dois estudos: 1) de identificação de conversões e 2) com representações intermediárias entre registros em língua natural
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5a563a298c7dd6f5b2d5c08721900aa5
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2175-62362020000100601&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2175-62362020000100601&lng=en&tlng=en