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Autor:
Juliana Argollo, Amanda Moreira Silva
Publikováno v:
Revista Educação e Emancipação, Pp 205-229 (2017)
No presente artigo buscamos contextualizar os princípios de valorização do profissional do magistério público, inscrito na Resolução CNE/CP nº. 02/2015, com a atual conjuntura de privatização e mercantilização da educação pública, via
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5e33d1fc241b4aeda0f606a51a812414
Publikováno v:
Revista Contemporânea de Educação, Vol 11, Iss 22, Pp 281-300 (2016)
O artigo apresenta análise de dois projetos de constituição do Sistema Nacional de Educação brasileiro: um elaborado pela extinta Secretaria de Articulação com os Sistemas de Ensino e o outro – substitutivo ao PL nº413/2014 - em tramitaçã
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7dcdd4c06507422ea12135260a7cee4c
Publikováno v:
Princípios. 1:246-272
This article analyzes the impacts of the covid-19 pandemic on the Brazilian public school. We start from the understanding that this humanitarian tragedy is part of the framework of the organic crisis of capitalism that has been gradually destroying
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::72affa1236d6a1d3f376e89897a45123
https://doi.org/10.4322/principios.2675-6609.2020.160.011
https://doi.org/10.4322/principios.2675-6609.2020.160.011
Publikováno v:
ORG & DEMO; Vol. 22 No. 2 (2021); 59-80
ORG & DEMO; Vol. 22 Núm. 2 (2021); 59-80
ORG & DEMO; v. 22 n. 2 (2021); 59-80
Org & Demo
Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP)
instacron:UNESP
ORG & DEMO; Vol. 22 Núm. 2 (2021); 59-80
ORG & DEMO; v. 22 n. 2 (2021); 59-80
Org & Demo
Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP)
instacron:UNESP
El artículo presenta un análisis del movimiento de emprendimiento educativo en el último año pandémico, especialmente relacionado con la regulación del Sistema Nacional de Educación (SNE). A partir de una investigación documental, bibliográf
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::d41d3746ccc9217062dc80d0cd274761
https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/orgdemo/article/view/12562
https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/orgdemo/article/view/12562
Publikováno v:
Comparative and International Education ISBN: 9789463005821
This chapter outlines the implications of capital system’s new configuration – considering financial hypertrophy and the conformation of dependent capitalism – for public basic education in Brazil.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::015b2336e04ba8ddb10145a87eb2b187
https://doi.org/10.1007/978-94-6300-582-1_3
https://doi.org/10.1007/978-94-6300-582-1_3
Autor:
Amanda Moreira Silva, Juliana Argollo
Publikováno v:
Revista Educação e Emancipação, Vol 0, Iss 0, Pp 205-229 (2017)
No presente artigo buscamos contextualizar os princípios de valorização do profissional do magistério público, inscrito na Resolução CNE/CP nº. 02/2015, com a atual conjuntura de privatização e mercantilização da educação pública, via
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9ee3c7f444043e253815428cede0ea55
https://doi.org/10.18764/2358-4319.v10n2p205-229
https://doi.org/10.18764/2358-4319.v10n2p205-229