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Akademický článek

‹Double bind›-Phänomene in der Fortbildung von Lehrkräften an beruflichen Schulen im Kontext der Digitalisierung

Autor: Susanne Weber, Stefanie Zarnow, Tobias Hackenberg, Frank Hiller, Susan Seeber, Patrick Geiser, Matthias Schumann, Julian Busse, Frank Achtenhagen

Publikováno v: MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Vol 2023, Iss Occasional Papers (2023)

Digitalisierung stellt Lehrkräfte beruflicher Schulen vor vielfältige neue Herausforderungen. Zum Erhalt ihrer Professionalisierung müssen sie sich laufend fortbilden, wollen sie die Qualität des Unterrichts sicherstellen. Studien zeigen, dass di

Externí odkaz: https://doaj.org/article/ca002d30e08b4637bacb5be175e1977e

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Kompetenzen in digitalisierten kaufmännischen Arbeitsplatzsituationen

Autor: Patrick Geiser, Julian Busse, Susan Seeber, Matthias Schumann, Susanne Weber, Stefanie Zarnow, Frank Hiller, Tobias Hackenberg, Aline Lange

Publikováno v: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik. 117:630-657

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d916ff1b1a0cc929939e56048aae6b56
https://doi.org/10.25162/zbw-2021-0024

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Der ehrbare digitale Kaufmann

Autor: Julian Busse

Publikováno v: Wirtschaftsinformatik & Management. 12:18-27

Die Diskussion zum Thema Digitalisierung ist oftmals einseitig auf den Industriebereich fokussiert, dabei ist die Digitalisierung der Wissensarbeit bereits deutlich weiter vorangeschritten als die oft fokussierte Digitalisierung in der Industrie (Ind

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4f456c4fdd4fa2974ff32c4a805488d9
https://doi.org/10.1365/s35764-019-00230-5

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Does Technology Matter? How Digital Self-Efficacy Affects the Relationship between ICT Exposure and Job Dissatisfaction

Autor: Julian Busse, Robin Busse, Matthias Schumann

Publikováno v: Proceedings of the Annual Hawaii International Conference on System Sciences.

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3d895b5a820a2ac7c8f28a538107b939
https://doi.org/10.24251/hicss.2022.759

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Towards a Pedagogical Pattern Language for Micro Learning in Enterprises

Autor: Julian Busse, Matthias Schumann

Publikováno v: 26th European Conference on Pattern Languages of Programs.

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6670b378d2b0bb5632bc8115eba7a219
https://doi.org/10.1145/3489449.3489973

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Spectrometry of pulsed photon radiation

Autor: H. Zutz, Julian Busse, R. Behrens

Publikováno v: Journal of Radiological Protection. 42:011507

The energy distribution (spectrum) of pulsed photon radiation can hardly be measured using active devices, therefore, a thermoluminescence detector (TLD)-based few-channel spectrometer is used in combination with a Bayesian data analysis to help reso

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e416c9dcaf62f8c6dbe6d57112101e4e
https://doi.org/10.1088/1361-6498/ac3dd0

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DIDACTICAL ISSUES IN THE CONCEPTION OF MICRO LEARNING IN ENTERPRISES

Autor: Julian Busse, Matthias Schumann, Jasmin Decker

Publikováno v: ICERI2018 Proceedings.

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::42f97bc4989d10391acb42069318a25b
https://doi.org/10.21125/iceri.2018.0734

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Periodical

Leadership und Digitalisierung.

Autor: Lange, Aline¹, Busse, Julian¹ julian.busse@uni-goettingen.de, Schumann, Matthias² mschuma1@uni-goettingen.de

Publikováno v: Zeitschrift Führung und Organisation. 2021, Vol. 90 Issue 5, p276-281. 6p.

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