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Autor:
Shabnam Tauböck, Anna Schöfecker, Karl Ledermüller, Maria Krakovsky, Sukrit Sharma, Markus Reismann, Christian Gregor Marschnigg, Gerhard Mühlbacher, Julia Spörk, Michael Schadler, Gabriel Wurzer
Publikováno v:
Zeitschrift für Hochschulentwicklung, Vol 18, Iss Sonderheft Hochschullehre (2023)
Hochschulen haben zunehmendes Interesse daran, den Studienerfolg ihrer Studierenden analysieren und quantifizieren zu können. In diesem Zusammenhang versucht das Projekt PASSt – Predictive Analytics Services für Studienerfolgsmanagement – einen
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https://doaj.org/article/46cdd5fdaa2b48faa493bf81183c5aa5
Publikováno v:
Zeitschrift für Hochschulentwicklung, Vol 16, Iss 4 (2021)
Ergebnisindikatoren von Studierbarkeit können als studienerfolgsrelevante Kenngrößen operationalisiert und dadurch modelliert und prognostiziert werden. Im vorliegenden Papier wird gezeigt, wie die Wahl eines passenden Machine-Learning-Verfahrens
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https://doaj.org/article/bf4a13bc6b2147b5932675e06d0299cf
Publikováno v:
Zeitschrift für Hochschulentwicklung, Vol 14, Iss 3 (2019)
An der Wirtschaftsuniversität Wien (WU) werden bereits verschiedene digitale Maßnahmen gesetzt, um die Flexibilisierung von Lernen zu unterstützen. In diesem Werkstattbericht wird gezeigt, inwiefern diese Maßnahmen die Bedürfnisse der Studierend
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https://doaj.org/article/0a595b005d374dc3bf79e1738b279021
Autor:
Gabriel Wurzer, Markus Reismann, Christian Marschnigg, Alexander Dorfmeister, Shabnam Tauböck, Karl Ledermüller, Julia Spörk
Publikováno v:
IFAC-PapersOnLine. 55:361-366