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Publikováno v:
ReDiPE, Vol 5, Iss 1 (2023)
O presente artigo tem como objetivo apresentar em linhas gerais a experiência boliviana na construção de seus currículos, cuja organização e condução nos mostra outras possibilidades e caminhos. Para atender tal propósito, empreendemos uma r
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https://doaj.org/article/9d6e223887244c8ab5613726634250f7
