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pro vyhledávání: '"Julia Ibarra Murillo"'
Autor:
María Napal Fraile, Jesús Echeverría Morrás, Amaia Zulet, Leyre Santos Cervera, Julia Ibarra Murillo
Publikováno v:
Enseñanza de las Ciencias, Vol 36, Iss 1, Pp 61-78 (2017)
La densidad, o concentración de materia, es un concepto muy relevante pero que genera muchas dificultades de comprensión. Para medir la competencia en la estimación de la densidad del alumnado de la ESO, se pasó un cuestionario acompañado de un
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https://doaj.org/article/8fd97ec0167646189832c90090316324
Autor:
Ángel Luis Cortés Gracia, Milagros de la Gándara Gómez, José Miguel Calvo Hernández, María Begoña Martínez Peña, Julia Ibarra Murillo, Javier Arlegui de Pablos, María José Gil Quílez
Publikováno v:
Enseñanza de las Ciencias, Vol 30, Iss 3, Pp 156-176 (2012)
This paper presents the results of the analysis of several surveys conducted in three key moments in the training of teachers regarding science education. Before starting the courses, training expectations are heavily influenced by the vision of the
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https://doaj.org/article/8a5bf533b6b84a2aa7cb3ec0d2c6ea77
Publikováno v:
Revista Electronica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 13, Iss 4, Pp 255-264 (2010)
El aprendizaje por indagación en ciencias experimentales se entiende como un aprendizaje de resolución de problemas basado en la construcción y uso de modelos, y tiene actualmente su modelización didáctica en la teoría de las organizaciones pra
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https://doaj.org/article/532f2fa4b5ab4eb9b6336e26f67d1c5b
Autor:
Ángel Luis Cortés Gracia, Milagros de la Gándara Gómez, José Miguel Calvo Hernández, María Begoña Martínez Peña, Julia Ibarra Murillo, Javier Arlegui de Pablos, María José Gil Quílez
Publikováno v:
Enseñanza de las Ciencias, Vol 30, Iss 3 (2012)
Este trabajo presenta los resultados del análisis de varias encuestas realizadas en tres momentos clave de la formación de maestros en relación con la didáctica de las ciencias experimentales. Antes de iniciar las asignaturas, las expectativas fo
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https://doaj.org/article/e9ff6aa99dfe4a528854f48a4f2cdf8b
Autor:
Julia Ibarra Murillo
Publikováno v:
Huarte de San Juan. Filología y Didáctica de la Lengua, Iss 8 (2006)
Las ideas sobre el equilibrio ecológico en los libros de texto de la ESO. Relación entre ciencia y lenguaje
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https://doaj.org/article/3e77dde6cd954c4b882cf9b141974cf9