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pro vyhledávání: '"Julia Graziela Bernardino de Araújo QUEIROZ"'
Publikováno v:
Temas em Educação e Saúde, Vol 16, Iss 2 (2020)
A profissão docente tem sido objeto de discussão nos últimos anos devido ao crescente número de professores que estão adoecendo, a cada dia, em pleno exercício da profissão. Neste sentido, a pesquisa pautou-se em analisar e descrever os fatore
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https://doaj.org/article/a88b2a55cd9e46f6880ab42232f33fdc
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Especial, Vol 25, Iss 2, Pp 233-248
RESUMO: Este estudo objetivou analisar a política educacional e pedagógica da Educação Especial na rede municipal de ensino público de Manaus, à luz da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva; conhecer o
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https://doaj.org/article/6011fd8a25824a50b6a0a6c96642f6fa
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Revista Brasileira de Educação Especial, Vol 25, Iss 2, Pp 233-248
RESUMO: Este estudo objetivou analisar a política educacional e pedagógica da Educação Especial na rede municipal de ensino público de Manaus, à luz da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva; conhecer o
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3bf397f447dc8aa66dbabe3c4410a496
https://doi.org/10.1590/s1413-65382519000200004
https://doi.org/10.1590/s1413-65382519000200004
Publikováno v:
Formação de Professores: antigos e novos cenários
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b5a3e19705cf14bbdcd2dfc4f70f5585
https://doi.org/10.29327/518336.1-10
https://doi.org/10.29327/518336.1-10
Publikováno v:
Educação infantil e cotidiano escolar
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bf7a7f321390c278319b045d13c0655f
https://doi.org/10.35417/978-85-92921-49-1_33
https://doi.org/10.35417/978-85-92921-49-1_33
Autor:
Julia Graziela Bernardino de Araújo Queiroz, Elaine Maria Bessa Rebello Guerreiro, Rosemeire Silva de Campos Bueno
Publikováno v:
Educação especial, políticas educacionais e paradigmas emergentes
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ad7b05904e1779136eea53b63b085c3f
https://doi.org/10.35417/978-85-92921-44-6_134
https://doi.org/10.35417/978-85-92921-44-6_134