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Autor:
Juan Carlos Urriago Fontal, Julián David Salcedo Mosquera, Alexander Romero Sánchez, María Stephania Aponte García
Publikováno v:
Revista de Ciencias Sociales, Vol 29, Iss 3, Pp 112-123 (2023)
El objetivo de la presente investigación fue el de aplicar una metodología innovadora que permita la consolidación de los procesos investigativos en la Unidad Central del Valle del Cauca-UCEVA, Colombia, integrando criterios de acreditación en al
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https://doaj.org/article/e1d7a0b8fe414e9a9f8cf60edc16f3cb
Autor:
Alexander Romero Sánchez, María Stephania Aponte García, Marcelo López Trujillo, Julián David Salcedo Mosquera
Publikováno v:
Revista Venezolana de Gerencia, Vol 28, Iss Edición Especial 9 (2023)
El objetivo de este escrito es analizar las spin-Off universitarias en Colombia en investigación, innovación y emprendimiento. Las variables de trabajo se construyeron a partir de un constructo teórico que considera las categorías gestión univer
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https://doaj.org/article/c5907bf409344160811bd7348af65d72
LA EDUCACIÓN, LA EMPRESA Y LA SOCIEDAD UNA MIRADA TRANSDICIPLINARIA TOMO DOS COLECCIÓN RESULTADO DE INVESTIGACIÓN Primera Edición 2020 Escuela Internacional de Negocios y Desarrollo Empresarial de Colombia – EIDEC www.eidec.com.co Centro de Inv
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2659::f531b728d9cc33f226554d8b084aba86
https://zenodo.org/record/4399924
https://zenodo.org/record/4399924
LA EDUCACIÓN, LA EMPRESA Y LA SOCIEDAD UNA MIRADA TRANSDICIPLINARIA TOMO DOS COLECCIÓN RESULTADO DE INVESTIGACIÓN Primera Edición 2020 Escuela Internacional de Negocios y Desarrollo Empresarial de Colombia – EIDEC www.eidec.com.co Centro de Inv
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::495099402c85eb7977dfa4c93cfc8463
Publikováno v:
Letters in High Energy Physics, Vol 2024, Iss 1 (2024)
This qualitative, action-research and descriptive research takes advantage of the versatility of gamification for learning English vocabulary. Its objective is to analyze the incidence of the implementation of the gamification technique for the learn
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https://doaj.org/article/faf036c568da46529ec11d4c0596a922