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Autor:
Julián Arroyo
Publikováno v:
Revista de Historia Americana y Argentina, Vol 56, Iss 2, Pp 47-76 (2021)
En el presente artículo abordamos, desde una perspectiva histórica sociocultural, un conjunto de casos de suicidio ocurridos en la ciudad de Buenos Aires entre 1859 y 1888, con el fin de observar el contenido de los mensajes escritos por las mujere
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https://doaj.org/article/6902b9ccde4e4f519167ba9b133199ef
Autor:
Julián Arroyo
Publikováno v:
Nuevo mundo - Mundos Nuevos (2020)
In this article we study, from a historical and sociocultural perspective, a set of suicide cases that occurred in the city of Buenos Aires between 1859 and 1888 to analyze the letters left by those who committed suicide. We understand these writings
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https://doaj.org/article/00ae5c00516e49bea3ab2677cc1165c7
Autor:
Julián Arroyo
Publikováno v:
Trabajos y Comunicaciones, Iss 52 (2020)
En el presente trabajo abordamos, desde una perspectiva histórica y sociocultural, un conjunto de casos de suicidio ocurridos en la ciudad de Buenos Aires durante el último tercio del siglo XIX, con el fin de analizar las acciones comunicativas lle
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https://doaj.org/article/81d3b0b8d96648f8bda6845c475261f6
Autor:
Leonardo Canciani, Mariela Paula Díaz, Luis Ervin Prado Arellano, Julián Arroyo, Sabrina Ajmechet
Publikováno v:
Población & Sociedad, Vol 26, Iss 2 (2019)
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https://doaj.org/article/dd9643edb36c491c995255abfbe186f1
Autor:
Julián Arroyo Pomeda
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 68, Iss 2, Pp 191-193 (2015)
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https://doaj.org/article/711dc6cd989b49caa2e2ad2570b25be1
Autor:
Julián Arroyo Pomeda
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 67, Iss 2, Pp 173-175 (2015)
Este trabajo recorre una serie de once contribuciones de su autor, que fueron publicadas en distintos momentos, pero que todas están relacionadas con su teoría del currículo. Acierten o no los contenidos expuestos, todos ellos constituyen una mate
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https://doaj.org/article/e22dfc4658c94687866fc051415fb1c4
Autor:
Julián Arroyo Pomeda
Publikováno v:
Bajo Palabra, Vol 0, Iss 12 (2016)
Reseña
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https://doaj.org/article/55538389aa4f42719f23043ff706c585
Autor:
Julián ARROYO POMEDA
Publikováno v:
Bajo Palabra, Vol 0, Iss 10 (2015)
Reseña
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https://doaj.org/article/029aceae00e649af8dacb1585c4fe971
Autor:
Julián Arroyo
Publikováno v:
Nuevo mundo - Mundos Nuevos (2012)
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https://doaj.org/article/cbd4de69e4fe4f99b9160a615195bd4e
Autor:
Julián Arroyo Pomeda
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 63, Iss 2, Pp 15-15 (2013)
W. James Popham (2013). Evaluación trans-formativa. El poder transformador de la evaluación formativa. Traducción: Sara Alcina Zayas. Madrid: Narcea, 110 páginas. ISBN: 978-84-277-1912-5. La cuestión de la evaluación es fundamental en cualquier
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https://doaj.org/article/5a61be55babf435c98ad99abacdcbede