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pro vyhledávání: '"Juegos Deportivos Colectivos"'
Autor:
Rigon, Thiago André, Nogueira, Fábio Ferreira, Rossi Talarico, Larissa, Drezner, Rene, Novaes, Rafael Batista, Dantas, Luiz Eduardo Pinto Bastos Tourinho
Publikováno v:
Corpoconsciência; Revista Corpoconsciência, v. 26, n. 2, mai./ ago., 2022; 216-235
Revista Corpoconsciência
Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)
instacron:UFMS
Revista Corpoconsciência
Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)
instacron:UFMS
Misconceptions of sport concepts hinder an articulation of paramount conceptions to understand and intervene in training-competition dyad. This article aimed to propose definitions of the terms “game model”, “game strategy”, “playing style
Autor:
Filipe Ferreira Ghidetti
Publikováno v:
Movimento, Volume: 26, Article number: e26034, Published: 14 JAN 2022
Resumo: Este artigo destaca uma bifurcação no movimento renovador da Educação Física: a corrente mais conhecida questiona a abordagem tradicional no ensino dos esportes quanto à função social da Educação/EF e a reprodução social. Mas é a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::da67006f8b093903b18d4e6d88b6d90a
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1982-89182020000100467&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1982-89182020000100467&lng=en&tlng=en
Autor:
Eric Dugas
Publikováno v:
Apunts: Educación Física y Deportes, Vol 83, Iss 1, Pp 61-69 (2006)
Este estudio pretende ser una prueba de control para la evaluación de las conductas motrices en el marco de la práctica de juegos deportivos colectivos en educación física y deportiva. Se ha construido un instrumento de medida que permite hacer u
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e8a5a51748ab4bd79e235f0dd2acf2f2
Autor:
Ghidetti, Filipe Ferreira
Publikováno v:
Movimento (ESEFID/UFRGS); v. 26, jan./dez. 2020; e26034
This article highlights a bifurcation in the movement for Physical Education (PE) renewal: the best-known theoretical strand challenges the traditional approach to sports teaching regarding the social role of PE and social reproduction. But it is the
Autor:
Gutiérrez Salgado, Nubia
24 hojas Los Juegos Deportivos Colectivos, en adelante (JDC) para hacer referencia a ellos, están constituidos por un conjunto de modalidades que engloban disputas entre equipos, los que cuentan con la participación de compañeros y de adversarios.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9501::99ef4e60a242a4ff37d4359e46dee739
https://repositorio.unillanos.edu.co/handle/001/1529
https://repositorio.unillanos.edu.co/handle/001/1529
Publikováno v:
Pensar a Prática; Vol. 21 No. 2 (2018)
Pensar a Prática; v. 21 n. 2 (2018)
Pensar a Prática
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
Pensar a Prática; v. 21 n. 2 (2018)
Pensar a Prática
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
The Motor Praxeology consist in a scientific theory, which aims to analyse operation of motor practises, approaching knowledge about their internal logic, as the praxema, operational model for communicative process of players. Thus, this research aim
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::549cb76d5920186c30d3a7fa16652c6e
https://revistas.ufg.br/fef/article/view/47808
https://revistas.ufg.br/fef/article/view/47808
Autor:
Dugas, Eric
Publikováno v:
Apunts: Educación Física y Deportes, Vol 83, Iss 1, Pp 61-69 (2006)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Apunts. Educación física y deportes; Vol. 1, Núm. 83 (2006); p. 61-69
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Apunts. Educación física y deportes; Vol. 1, Núm. 83 (2006); p. 61-69
Resumen tomado de la publicación Se presenta un estudio que pretende ser una prueba de control para la evaluación de las conductas motrices en el marco de la práctica de juegos deportivos colectivos en Educación Física y Deportiva. Se ha constru
Autor:
Costa, Mizael, Reyes, Juan Pablo
Publikováno v:
RBFF-Revista Brasileira de Futsal e Futebol; v. 7 n. 23 (2015); 111-127
RBFF-Brazilian Journal of Futsal and Football; Vol. 7 No. 23 (2015); 111-127
RBFF-Revista Brasileña de Fútbol Sala y Fútbol; Vol. 7 Núm. 23 (2015); 111-127
RBFF-Rivista Brasiliana di Futsal e Calcio; V. 7 N. 23 (2015); 111-127
Revista Brasileira de Futsal e Futebol
Instituto Brasileiro de Ensino e Pesquisa em Fisiologia do Exercício (IBPEFEX)
instacron:IBPEFEX
RBFF-Brazilian Journal of Futsal and Football; Vol. 7 No. 23 (2015); 111-127
RBFF-Revista Brasileña de Fútbol Sala y Fútbol; Vol. 7 Núm. 23 (2015); 111-127
RBFF-Rivista Brasiliana di Futsal e Calcio; V. 7 N. 23 (2015); 111-127
Revista Brasileira de Futsal e Futebol
Instituto Brasileiro de Ensino e Pesquisa em Fisiologia do Exercício (IBPEFEX)
instacron:IBPEFEX
Having in mind the importance of football game principles suggested by literature for preparing football players as well to the teaching/learning process and modality training, this study had as objective to evaluate the declarative knowledge level o
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::af48f6005a11ab233fc26f108208c18c
http://www.rbff.com.br/index.php/rbff/article/view/337
http://www.rbff.com.br/index.php/rbff/article/view/337
Publikováno v:
Movimento; v. 20, n. 3, jul./set. 2014; 1039-1060
Movimento (ESEF/UFRGS); v. 20, n. 3, jul./set. 2014; 1039-1060
Movimento (ESEFID/UFRGS); v. 20, n. 3, jul./set. 2014; 1039-1060
Movimento (ESEF/UFRGS); v. 20, n. 3, jul./set. 2014; 1039-1060
Movimento (ESEFID/UFRGS); v. 20, n. 3, jul./set. 2014; 1039-1060
The aim of the current study is to propose a game model of futsal game in order to help the organization of the teaching process. This representation is based on the authors' experience with the modality and the specific literature. A systemic approa
Publikováno v:
Movimento; v. 19, n. 4, out./dez. 2013; 227-249
Movimento (ESEF/UFRGS); v. 19, n. 4, out./dez. 2013; 227-249
Movimento (ESEFID/UFRGS); v. 19, n. 4, out./dez. 2013; 227-249
Movimento (ESEF/UFRGS); v. 19, n. 4, out./dez. 2013; 227-249
Movimento (ESEFID/UFRGS); v. 19, n. 4, out./dez. 2013; 227-249
Neste artigo descritivo e propositivo temos como objetivo abordar o processo de ensino dos jogos esportivos coletivos, partindo do pressuposto que devem ser entendidos a partir da natureza ontológica do jogo, do processo organizacional e da lógica