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Publikováno v:
Metodologias e Aprendizado, Vol 1, Pp 123-129 (2020)
Educação Especial e a Educação Profissional e Tecnológica são modalidades de ensino que se articulam de forma incipiente. Neste artigo, temos o objetivo de refletir sobre a oferta do Atendimento Educacional Especializado na EPT. Para isso, fare
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::adb093dc44626a0c15155a02c141ec2a
https://doi.org/10.21166/metapre.v1i0.1123
https://doi.org/10.21166/metapre.v1i0.1123
Autor:
Jôsi Mylena de Brito Pinheiro, Edivaldo Lubavem Pereira, Franklin Portela Correia, Kátia de Abreu Fonseca, Denise de Almeida, Larissa Gonçalves Moraes, Silvia Cristina Pereira dos Santos, Klalter Bez Fontana, Marcelo Marques de Araujo, Lívia Mello Lopes de Almeida, Caroline Boaventura Czelusniak, Renata Souza Vogas, Camila Elidia Messias dos Santos, Isadora Polvani Barbosa, Waleska Souto Maia, João Carlos dos Santos Duarte, Natália Cristina de Almeida Azevedo, Jose Alexandre de Lucca, Elisabeth Rossetto, Bianca de Oliveira, Patricia Siqueira Dos Santos, Cláudia Terra do Nascimento Paz, Odinilton Pacheco De Deus, Cláudia Medianeira Alves Ziegler, Marcio Roberto Ghizzo, Luecy Verônica Mendes Garcia David, Silvia Raquel Schreiber Boniati, Mequias Pereira De Oliveira, Silvia Carbone, Vânia Silva de Melo, Erica Silvani Souza, Natália Schleder Rigo, Cintia Soares Romeu, Elizabeth Cardoso Gerhardt Manfredo, Cilene Angelica Peres, Ivan de Oliveira Silva, Solange de Castro, Maria Beatriz Campos de Lara Barbosa Marins Peixoto, Luana Tillmann, Sonia Ribeiro de Lima, Isabel Rodrigues Monteiro, Erika da Silva Chagas, Érica Caléfi, Marco Antonio Serra Viegas, Robson Paz Vieira, Raquel Amorim Dos Santos, Fabiane Araujo Chaves, Roger Alloir Alberti, Isabel Lopes Valente, Judith Mara de Souza Almeida, Jair Lopes Junior, Eleny Brandão Cavalcante, Alexandre Vanzuita, Simone De Mamman Ferreira, Thacio Azevedo Ladeira, Idorlene da Silva Hoepers, Lidnei Ventura, Vera Lucia Messias Fialho Capellini, Geilsa Soraia Cavalcanti Valente, Mariana Roque Lins da Silva, Eduardo Gonzaga Bett
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9ae31036ed6497ddc0dae0149d864840
https://doi.org/10.22533/at.ed.171200403
https://doi.org/10.22533/at.ed.171200403
Publikováno v:
Ações e Implicação para a (Ex)Inclusão 2
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::edf737a2191e730b64ed2981e3396946
https://doi.org/10.22533/at.ed.1712004038
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Publikováno v:
A Formação Docente nas Dimensões Ética, Estética e Política 2
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https://doi.org/10.22533/at.ed.69319020921
https://doi.org/10.22533/at.ed.69319020921
Autor:
Judith Mara de Souza Almeida
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFU
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Minas Gerais The main objective for this thesis has been to narrate, describe and analyze my experience as a hearing-teacher teaching Portuguese to deaf students. My specific objectives are: to comprehend
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https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/15310
https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/15310
Autor:
Judith Mara de Souza Almeida
Publikováno v:
Revista do Sell. 2
Este trabalho representa um recorte de minha dissertação de mestrado (ALMEIDA, 2008) e tem como objetivo expor e discutir a formação e transformação do professor na interação com o aluno deficiente visual no contexto de uma escola especial, d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b445200e4e1fd026c1ec148753f00bf7
https://doi.org/10.18554/rs.v2i02.28
https://doi.org/10.18554/rs.v2i02.28