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Autor:
Judith López Armenta
Publikováno v:
Anuario Mexicano de Historia de la Educación, Vol 2, Iss 1 (2020)
El presente artículo forma parte de una investigación más amplia, en la cual se analizaron algunos de los problemas que enfrentaban los docentes de la Escuela Primaria “Dr. Gustavo Baz Prada” para la enseñanza de la historia, ya que no incorp
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https://doaj.org/article/df256e6ee14344ef84e1126d8a77d69d
