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Autor:
Judith Anso Ros
Publikováno v:
Borealis: An International Journal of Hispanic Linguistics, Vol 6, Iss 1 (2017)
En este artículo se analizan las principales interferencias morfosintácticas del finés en las producciones en español de escolares de dos tipos de enseñanza bilingüe: la escuela bilingüe y los cursos de mantenimiento de la lengua materna. La r
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https://doaj.org/article/0d3ada9ea76b46419668ff1a1f7481aa
Autor:
Judith Ansó Ros
Publikováno v:
Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 10, Iss 21 (2016)
En este artículo se analizan las estrategias de compensación comunicativa producidas en español por alumnos de dos tipos de enseñanza bilingüe hispano-finesa. La recolección de datos se efectuó en dos periodos distintos, participando en la pri
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https://doaj.org/article/299c1b9914a4465e979cbc173cdea067