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pro vyhledávání: '"Judô. Treinamento complexo. Potenciação pós-ativação. Desempenho físico."'
Autor:
Bruno Teobaldo Campos, Ytalo Mota Soares, Gustavo Ferreira Pedrosa, Christian Emmanuel Torres Cabido, Thiago Teixeira Mendes, Rafael Silva Valle de Almeida
Publikováno v:
Revista da Educação Física, Vol 29, Iss 1 (2017)
A potência muscular é considerada um fator determinante para o sucesso dos golpes aplicados nas lutas de judô. A realização de exercícios de força de alta intensidade tem sido utilizada como estratégia para aumentar a potência muscular atrav
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/34307ce4540c4e93ad75dc82750e59dc
Autor:
Campos, Bruno Teobaldo, Cabido, Christian Emmanuel Torres, Soares, Ytalo Mota, Pedrosa, Gustavo Ferreira, Mendes, Thiago Teixeira, Almeida, Rafael Silva Valle de
Publikováno v:
Journal of Physical Education; Vol 29 No 1 (2018); e-2910
Journal of Physical Education; Vol. 29 Núm. 1 (2018); e-2910
Journal of Physical Education; v. 29 n. 1 (2018); e-2910
Journal of Physical Education (Maringá)
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:UEM
Revista da Educação Física, Vol 29, Iss 1 (2017)
Journal of Physical Education, Volume: 29, Article number: e2910, Published: 24 MAY 2018
Journal of Physical Education; Vol. 29 Núm. 1 (2018); e-2910
Journal of Physical Education; v. 29 n. 1 (2018); e-2910
Journal of Physical Education (Maringá)
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:UEM
Revista da Educação Física, Vol 29, Iss 1 (2017)
Journal of Physical Education, Volume: 29, Article number: e2910, Published: 24 MAY 2018
Muscular power, a determinant in judo fights, can be developed by high intensity strength exercises through a mechanism known as post-activation potentiation. Thus, the objective of the present study is to verify the effect of isometric squat exercis
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b464b609ccda4609b57d064c87e4ea89
https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/32779
https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/32779