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Publikováno v:
Dialogia, Iss 36 (2020)
O presente artigo registra parte de uma pesquisa de um mestrado profissional intitulada “As tecnologias de comunicação e informação como fator motivacional para o ensino fundamental”. Os estudos foram, em seguida, ampliados acerca da aprendiz
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https://doaj.org/article/832357b8439943a6808f74cdf751a13e
