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pro vyhledávání: '"Juarez Diaz, Juan Rafael"'
Autor:
Juarez Diaz, Juan Rafael, Becerra Vargas, Mishel Loyda, Asipali Dávila, Ruth, Paredes, María García, Viena Oliveira, Dahpne, Rengifo Mesía, Karina
Publikováno v:
Educational Administration: Theory & Practice; 2024, Vol. 30 Issue 7, p786-796, 11p
Autor:
Juarez Diaz, Juan Rafael
Publikováno v:
Repositorio-UNSM
En el ámbito universitario la violencia de género constituye un factor de riesgo para la mujer, considerando que esta condición puede generar desde manifestaciones psicológicas neuróticas, hasta el abandono de la carrera universitaria. Con el ob
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9504::d3b1a53be98ab3d08e91a8811db4ef0e
https://hdl.handle.net/11458/3856
https://hdl.handle.net/11458/3856
Autor:
Juarez Diaz, Juan Rafael
Publikováno v:
Repositorio-UNSM
La educación formal se ha centrado principalmente en proveer conocimientos, con algunos intentos de formar actitudes. En ese sentido se propone diseñar un programa para el cambio de actitudes en docentes para mejorar el clima emocional en el aula,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9504::9c6f828a40f6e827447928a5ed6905b8
https://hdl.handle.net/11458/3855
https://hdl.handle.net/11458/3855
Autor:
Juarez Diaz, Juan Rafael
Publikováno v:
EDUCA UMCH Journal; No 16 (2020): Revista Educa-UMCH N°15 2020 (july-december)
Revista EDUCA UMCH; Núm. 16 (2020): Revista Educa-UMCH N°16 2020 (julio-diciembre)
Revistas Universidad Marcelino Champagnat
Universidad Marcelino Champagnat
instacron:UMCH
Revista EDUCA UMCH; Núm. 16 (2020): Revista Educa-UMCH N°16 2020 (julio-diciembre)
Revistas Universidad Marcelino Champagnat
Universidad Marcelino Champagnat
instacron:UMCH
In the process of educational inclusion, various ways have been tried to take advantage of the conditions in which basic education is developed, allowing the student with disabilities to learn with quality. Therefore, the purpose is to describe the d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::36696b9f6dd9d6973260fd233f6bce55
https://revistas.umch.edu.pe/EducaUMCH/article/view/165
https://revistas.umch.edu.pe/EducaUMCH/article/view/165
Autor:
Juarez Diaz, Juan Rafael
Publikováno v:
Repositorio-UNSM
En el proceso de inclusión educativa, se ha intentado diversas formas para aprovechar las condiciones en las que se desarrolla la educación básica, que permita que el estudiante con discapacidad pueda aprender con calidad. Por ello el propósito d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9504::808dcabccf84f52981ded1d7ced10fee
https://hdl.handle.net/11458/3706
https://hdl.handle.net/11458/3706
Publikováno v:
Universidad Nacional de San Martín-Tarapoto
Repositorio de Tesis-UNSM-T
UNSM-Institucional
Universidad Nacional de San Martin-Tarapoto
instacron:UNSM
Repositorio-UNSM
Repositorio de Tesis-UNSM-T
UNSM-Institucional
Universidad Nacional de San Martin-Tarapoto
instacron:UNSM
Repositorio-UNSM
El efecto del Programa de habilidades sociales con un enfoque de género en la convivencia universitaria de los estudiantes de las Escuelas Académicas de Obstetricia y Enfermería de la UNSM-T, del año 2017, donde se plantea el siguiente problema:
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5e76f631738fda4e527729552b0a37bc
Autor:
Viena Oliveira, Daphne, Valera Vega, Orfelina, Juarez Diaz, Juan Rafael, Pezo Carmelo, Edilberto
Publikováno v:
Repositorio-UNSM
Universidad Nacional de San Martín
Repositorio de Tesis – UNSM
UNSM-Institucional
Universidad Nacional de San Martin-Tarapoto
instacron:UNSM
Universidad Nacional de San Martín
Repositorio de Tesis – UNSM
UNSM-Institucional
Universidad Nacional de San Martin-Tarapoto
instacron:UNSM
In order to design a sensory-hearing program based on the principies and laws derivad from theories Conde Marin and Gimeno to reduce the environmental impact caused by high noise levels in the cities of Morales, Tarapoto and Shilcayo. The following p
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9bfa2bbc509bcdfd899d6e7e9f8fb22a
https://hdl.handle.net/11458/276
https://hdl.handle.net/11458/276
Publikováno v:
Repositorio-UNSM
Con el desarrollo de la presente investigación se buscó determinar la relación entre los tipos de pensamiento y habilidades lingüísticas del idioma inglés en estudiantes de la Institución Educativa María Ulises Dávila Pinedo - Morales, 2019,
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9504::174d126cbc873200ea7e4ac3ab00d399
https://hdl.handle.net/11458/5061
https://hdl.handle.net/11458/5061
Autor:
Leiva Quispe, Roiser
Publikováno v:
Repositorio-UNSM
El presente trabajo de investigación, denominado: Hábitos de estudio y aprendizaje del idioma inglés en estudiantes de la Institución Educativa Vencedores del Comainas–Roque, tuvo como objetivo general: determinar la relación entre hábitos de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9504::239ac18485a73c0f571d371352e1dd61
https://hdl.handle.net/11458/4235
https://hdl.handle.net/11458/4235
Autor:
Padilla Bardalez, Kevin
Publikováno v:
Repositorio-UNSM
El presente trabajo de investigación, denominado: Hábitos de estudio y aprendizaje del idioma inglés en estudiantes de la Institución Educativa Vencedores del Comainas–Roque, tuvo como objetivo general: determinar la relación entre hábitos de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9504::78e684d0335b00ef0af346546cb6d5e6
https://hdl.handle.net/11458/4236
https://hdl.handle.net/11458/4236