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Autor:
Juana Raquel Robles-González, Guillermo Domingo Martínez-Flórez, Mario Alfonso Morales-Rivera
Publikováno v:
Revista CS, Iss 39 (2023)
Este estudio busca establecer la pertinencia de la formación impartida en los programas de pregrado de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Córdoba, y conocer la opinión de los egresados y empresarios sobre los requerimientos d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/647e6392d76544e2b9731acc114a7f71
Publikováno v:
Assensus, Vol 5, Iss 9, Pp 110-131 (2020)
The current educational context requires the implementation of pedagogical strategies that stimulate learning and favor the development of competences in students, and the difficulties evidenced in students for the apprehension of basic concepts and
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8ee594c15662408eb1d590c3b9229d30
Publikováno v:
Avances en Enfermería. 39:215-224
Objective: To determine the construct validity and internal consistency of the instrument Self- Care of Hypertension Inventory (SC-HI v.2.0) translated into Spanish in Colombian adults with arterial hypertension. Materials and methods: Methodological
Publikováno v:
Assensus. 5:110-131
El contexto educativo actual exige implementar estrategias pedagógicas que dinamicen el aprendizaje y favorezcan el desarrollo de competencias en los estudiantes se investigó el efecto de una estrategia lúdica en el desarrollo de la competencia de
Publikováno v:
Revista Cuidarte.
Introduction. The Beliefs about Medicines Questionnaire (BMQ) allows the assessment of cognitive representations encompassing patients' medication beliefs about taking medication for their disease in different cultures. Objective. To determine the co
Publikováno v:
Panorama, Vol 11, Iss 21 (2018)
Este artículo presenta los resultados de la investigación cuyo propósito fue evaluar la eficacia del método heurístico de Polya (1981), en el desarrollo de las competencias matemáticas en el pensamiento espacial. Esta investigación se desarrol