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Autor:
Nicolás Ruiz-Robledillo, Natalia Albaladejo-Blázquez, Rosario Ferrer-Cascales, María Rubio-Aparicio, Juan J. Madrid-Valero, Juan Vela-Bermejo, Grégoire Bosselut
Publikováno v:
Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria, Vol 17, Iss 1 (2023)
Introduction: The assessment of group cohesion is a fundamental aspect in the context of higher education. However, there is a need for appropriate and specific instruments to assess this construct in the university context. Objective: To adapt and v
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/945db4e9c8fc4520b9995679f8b4759e
Autor:
Juan Vela Bermejo
Publikováno v:
Pragmalingüística, Iss 27 (2019)
El objetivo del presente artículo es el tratamiento de la metáfora como recurso lingüístico capaz de transmitir contenido humorístico en el registro oral y coloquial. A partir del análisis de diversos fragmentos conversacionales pretendemos dem
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3120eaefcf70405d8e67cc263d02ccce
Autor:
Juan Vela Bermejo
Publikováno v:
RASAL Lingüística. :89-110
El objetivo del presente artículo es el tratamiento de la metáfora como recurso lingüístico capaz de transmitir contenido evaluativo y humorístico en el discurso oral y coloquial. En el marco de esa interacción, las emociones desempeñan un pap
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::64abf7c44ea89b531d01cdff3fed97e6
https://doi.org/10.56683/rs221053
https://doi.org/10.56683/rs221053
Autor:
Nicolás Ruiz-Robledillo, Natalia Albaladejo-Blázquez, Violeta Clement-Carbonell, Juan Vela-Bermejo, María Rubio-Aparicio, Irene Portilla-Tamarit, Borja Costa-López, Rosario Ferrer-Cascales
Publikováno v:
EDULEARN Proceedings.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::49c3d5a55d45e5b55d4b813ff27b0ee7
https://doi.org/10.21125/edulearn.2022.2102
https://doi.org/10.21125/edulearn.2022.2102
Autor:
Nicolás Ruiz-Robledillo, Juan Vela-Bermejo, Violeta Clement-Carbonell, Rosario Ferrer-Cascales, Cristian Alcocer-Bruno, Natalia Albaladejo-Blázquez
Publikováno v:
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
International Journal of Environmental Research and Public Health; Volume 19; Issue 7; Pages: 4398
Universidad de Alicante (UA)
International Journal of Environmental Research and Public Health; Volume 19; Issue 7; Pages: 4398
The COVID-19 pandemic has caused several changes in society, especially in the educational context, where several learning methodologies and social interactions have been modified significantly. This fact could have had a negative impact on academic
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1cc255beda20652afd4ee889865c04cb
http://hdl.handle.net/10045/122921
http://hdl.handle.net/10045/122921
Autor:
Juan Vela Bermejo
Publikováno v:
Estudios de Lingüística, Iss 25, p 317 (2011)
El trabajo que aquí comienza tiene como objetivo primordial el tratamiento desde una perspectiva semiótica de los mecanismos de cohesión textual mediante un conjunto de análisis discursivos circunscritos a textos del ámbito académico y, concret
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https://doaj.org/article/84f4160434314310b97099222d75872f
Autor:
Juan Vela Bermejo
Publikováno v:
Estudios de Lingüística, Iss 24, p 383 (2010)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5ce3fd5aca8445588be94aed534565e7