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pro vyhledávání: '"Juan Pablo Catalán"'
Publikováno v:
Política e Gestão Educacional, Vol 27, Iss 00 (2023)
A alta taxa de matrícula de estudantes migrantes no Liceu Reino da Dinamarca motivou a realização de uma pesquisa de natureza mista e metodologia de estudo de caso. Na fase diagnóstica, foi aplicado um questionário à comunidade da educação b
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https://doaj.org/article/e3afac1137024f67bb09a0ee8491fc43
Autor:
Juan Pablo Catalán, Estela Pérez
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 18, Iss 00 (2023)
El presente proyecto de investigación buscó conocer las competencias pedagógicas de los docentes del Postgrado en Docencia para la Educación Superior, y tras el análisis generar recursos didácticos audiovisuales que promovieran la innovación e
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https://doaj.org/article/1650ed3c3e2b4352bee38296332a28fc
Autor:
Juan Pablo Catalán Cueto
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 15, Iss esp4 (2020)
El objetivo de esta investigación fue describir los fundamentos teóricos hacia una aproximación de aplicación de la investigación acción reflexión en el hacer docente durante las prácticas educacionales (2003-2004) por los estudiantes de peda
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https://doaj.org/article/51de8ff620114a3ab422e252eec0b68f
Autor:
Marcos Parada-Ulloa, Karina Vásquez-Burgos, Pedro Villasana-López, Andrés Meza-Prambs, Ada Lucía Gallegos Ruiz-Conejo, Juan Pablo Catalán-Cueto, Sandra Garrido-Osses, Juan Bautista Abello-Romero
Publikováno v:
Medwave, Vol 20, Iss 04, Pp e7896-e7896 (2020)
Introduction The social issue in Chile stems from an accumulation of social problems resulting from the migratory movements of the countryside-city and mining areas. The cities did not have the hygienic conditions necessary to receive migrants, whic
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https://doaj.org/article/f32ee74a24a84980bf938e31e38c6362
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 9:275-293
Este estudo tem como temática a violência escolar sobe o foco do Colégio Estadual João Köpke. Assim, constitui-se como objetivo geral: analisar a questão no ambiente educacional, diante da violência escolar, como alternativa para o enfrentamen
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 9:1381-1399
Nas instituições educacionais a liderança possui destaque, pois influencia intencionalmente ou não, os atores que transitam neste espaço. Portanto, neste tempo de mudanças constantes o desenvolvimento de competências e habilidades para lideran
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HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades. 18:1-12
El objetivo del estudio es analizar las prácticas de lectura inclusivas en niñas, niños y adolescentes mapuches con el fin de recrear la novela cervantina, desde la cosmovisión de este pueblo. La investigación se efectuó en dos escuelas intercu
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HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades. 11:1-11
Este artículo releva los criterios y estándares de calidad para la acreditación ins- titucional del subsistema universitario, ley 21.091. Se interroga ¿Cómo se entiende la dimensión de la docencia y el proceso formativo desde los criterios y es
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Revista Iberoamericana de Investigación en Educación.
La investigación se lleva a cabo en el Instituto profesional AIEP de la sede de Talca, en la asignatura de Inclusión Social y Diversidad de la carrera Técnico en Trabajo Social, bajo la modalidad vespertina y online, debido a la desmotivación de
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South Florida Journal of Development. 2:3635-3647
Como resultado de politicas publicas deficientes que ha presentado Chile a lo largo del tiempo, el gobierno de turno ha emprendido la tarea de implementar una reforma educacional potente caracterizada por la inclusion y educacion para todos. Esta ref