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pro vyhledávání: '"Juan Manuel ALDUCIN-OCHOA"'
Autor:
Marta Torres-González, Francisco Javier Alejandre, Juan Manuel Alducin-Ochoa, Ana Isabel Calero-Castillo, Francisco Javier Blasco-López, Ana Carrasco-Huertas, Vicente Flores-Alés
Publikováno v:
Applied Sciences, Vol 12, Iss 10, p 4814 (2022)
This work presents a methodology for the assessment of ancient plasterworks based on traditional inspection techniques, such as organoleptic tests and chemical characterization, and also on digital tools, such as photogrammetric surveys, thermography
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8516b70f1d304bb9b2caf50b2489e4c6
Publikováno v:
Revista Electronic@ Educare, Vol 21, Iss 1, Pp 1-31 (2016)
The objectives guiding this research were to determine the dominant learning style of the first year Building engineering students (University of Seville), the influence of the style on the grades in each school subject, and if learning style is infl
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3d7531e04f7c437e88802bdb68ed8b48
Publikováno v:
Education in the Knowledge Society, Vol 15, Iss 3, Pp 120-148 (2014)
Los cambios que está experimentando la universidad, así como las características de las enseñanzas técnicas, en cuanto a alta tasa de abandono y el bajo rendimiento académico, hacen que se tengan que buscar soluciones para dar respuesta a estos
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/64c6db4e0a3342c09bc5539ad8c993c6
Autor:
Juan Manuel Alducin-Ochoa, D. Hernández-Cruz, M. Torres-González, V. Flores-Alés, J. J. Martín-del-Río
Publikováno v:
idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
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The incorporation of crushed glass as a substitute for natural aggregates in mortar and concrete represents a positive impact on the manufacturing processes. The use of glass residues can lead to the improvement of certain properties of sustainable c
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c990ba6de9be9017aa6d87a1e1f9c632
Publikováno v:
RIARTE
Consejo General de la Arquitectura Técnica de España (CGATE)
Consejo General de la Arquitectura Técnica de España (CGATE)
The incorporation of waste of different nature as components of mortars and cement concretes is a scientifically valid option that allows us to obtain a positive environmental balance in the manufacturing process of these construction materials. Cons
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::facf6d5b27b7d613eaa86e3ee8e15544
https://hdl.handle.net/20.500.12251/1979
https://hdl.handle.net/20.500.12251/1979
Autor:
V. Flores-Alés, Victor Jiménez-Bayarri, Juan Manuel Alducin-Ochoa, M. Torres-González, J. J. Martín-del-Río
Publikováno v:
RIARTE
Consejo General de la Arquitectura Técnica de España (CGATE)
Consejo General de la Arquitectura Técnica de España (CGATE)
The replacement of natural aggregates with different recycled materials in mortars and concretes has fostered significant progress in the construction sector, thus reducing the need to extract virgin raw materials. The incorporation of household glas
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::02716c4eb310e06daa56ea9658d06c89
https://hdl.handle.net/20.500.12251/1972
https://hdl.handle.net/20.500.12251/1972
Autor:
Juan Manuel Alducin-Ochoa, Rocío Romero-Hernández, Jacinto Canivell, J. J. Martín-del-Río, M. Torres-González, Emilio J. Mascort-Albea, F.J. Alejandre-Sánchez
Publikováno v:
idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
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In the specific study of medieval fortifications, an advanced knowledge of the state of conservation is required to achieve an effective diagnosis and a detailed evaluation that will provide the basis for establishing the criteria for prevention and
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a0e8d0a419a1879a03cff2223e36a49b
https://doi.org/10.1016/j.jobe.2021.103381
https://doi.org/10.1016/j.jobe.2021.103381
Publikováno v:
Revista Electrónica Educare, Volume: 21, Issue: 1, Pages: 350-380, Published: APR 2017
idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
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idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
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Los objetivos que guiaron la presente investigación fueron: determinar el estilo de aprendizaje dominante del alumnado de primer curso de Ingeniería de Edificación (Universidad de Sevilla), la influencia del estilo en las calificaciones de cada ma
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b69010e412f74f83587d648b3a24110a
http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1409-42582017000100350&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1409-42582017000100350&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Education in the Knowledge Society, Vol 15, Iss 3, Pp 120-148 (2014)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Los cambios que está experimentando la universidad, así como las características de las enseñanzas técnicas, en cuanto a alta tasa de abandono y el bajo rendimiento académico, hacen que se tengan que buscar soluciones para dar respuesta a estos
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2ec6e52de86d0ef0020e501732e665a1
http://revistas.usal.es/index.php/revistatesi/article/view/12221
http://revistas.usal.es/index.php/revistatesi/article/view/12221
Publikováno v:
Revista Electrónica Educare; Vol 21 No 1 (2017): Educare Electronic Journal (January-April); 1-31
Revista Electrónica Educare; Vol. 21 Núm. 1 (2017): Revista Electrónica Educare (enero-abril); 1-31
Revista Electrónica Educare; v. 21 n. 1 (2017): Revista Electrónica Educare (enero-abril); 1-31
Portal de Revistas UNA
Universidad Nacional de Costa Rica
instacron:UNA
Revista Electronic@ Educare, Vol 21, Iss 1, Pp 1-31 (2016)
Revista Electrónica Educare; Vol. 21 Núm. 1 (2017): Revista Electrónica Educare (enero-abril); 1-31
Revista Electrónica Educare; v. 21 n. 1 (2017): Revista Electrónica Educare (enero-abril); 1-31
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Universidad Nacional de Costa Rica
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The objectives guiding this research were to determine the dominant learning style of the first year Building engineering students (University of Seville), the influence of the style on the grades in each school subject, and if learning style is infl
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::be45d9d34f0ce6fe528aed0afb37ff14
https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/8985
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