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pro vyhledávání: '"Juan José Mena Marco"'
Publikováno v:
Tendencias Pedagógicas, Vol 22, Iss 0, Pp 197-210 (2015)
It is largely assumed in educational research that adopting a critical awareness (i.e. being able to provide socio-political explanation for events) will be more effective for scrutinizing teaching action than teachers’ habitual thinking (giving ac
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https://doaj.org/article/263ac6e9ef9d41e28c9195595079bbde
Autor:
Ana Iglesias Rodríguez, Susana Olmos Migueláñez, Eva María Torrecilla Sánchez, Juan José Mena Marco
Publikováno v:
Tendencias Pedagógicas, Vol 23, Iss 0, Pp 155-170 (2015)
The ICT have given rise to all sorts of digital tools which lend themselves to new areas of research seeking to deepen the understanding of e-learning and the way students build new virtual learning communities where their knowledge is integrated in
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https://doaj.org/article/7c15cdae427b45738103a1ac864252d6
Autor:
Juan José MENA MARCOS, Susana OLMOS MIGUELÁÑEZ, Eva María TORRECILLA SÁNCHEZ, Ana IGLESIAS RODRÍGUEZ
Publikováno v:
Enseñanza & Teaching, Vol 31, Iss 2, Pp 125-144 (2014)
La plataforma virtual Moodle es una herramienta que complementa la docencia presencial en todos los niveles del sistema educativo, debido a que permite el uso de gráficos, páginas web, transmisión de vídeos así como el uso de tecnologías Java y
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https://doaj.org/article/879de239166640b68c74dc78964dc159
Publikováno v:
Revista Electronica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 12, Iss 3, Pp 27-37 (2009)
Educational research acknowledges that researcher’s beliefs and training play a role in framing the outcomes of any study. Research not only consists of defining objectives and following certain methods (search) but also of making decisions over th
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https://doaj.org/article/1dea27ed1a5a445d9f123b03475c3e17
Publikováno v:
Revista Electronica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 12, Iss 3, Pp 27-36 (2009)
La investigación educativa es consciente de que la formación y creencias del investigador influyen en su trabajo dando forma a los resultados obtenidos. Investigar no es sólo seguir una metodología concreta sino que exige tomar decisiones sobre e
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https://doaj.org/article/d39aa27ec75541dbb6d2713b00a0f88c