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pro vyhledávání: '"Juan José Díaz Perera"'
Autor:
Heidi Angélica Salinas Padilla, Juan José Díaz Perera, Cynthia Daniela Alvarez Amezcua, Mario Saucedo Fernández
Publikováno v:
Revista Boletín Redipe, Vol 11, Iss 1 (2022)
El aislamiento social, la ansiedad y depresión son las principales dificultades o preocupaciones experimentadas por los estudiantes durante la pandemia COVID-19, por lo cual mostraron dificultad para adaptarse al uso de recursos tecnológicos. El ob
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https://doaj.org/article/318fc23803a54fa3927a39c0da6435a4
Autor:
Juan José Díaz Perera, Heidi Angélica Salinas Padilla, Mario Saucedo Fernández, Sergio Jiménez Izquierdo
Publikováno v:
Revista Boletín Redipe, Vol 9, Iss 11 (2020)
Actualmente las Universidades se enfrenta a los retos que representan los actuales entornos de aprendizaje basados en tecnologías, el presente documento plantea los resultados de investigación cuyo propósito fue conocer el uso que los docentes dan
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https://doaj.org/article/25931873fdce4a35b94ea2e38563479a
Autor:
Santa del Carmen Herrera Sánchez, Melenie Felipa Guzmán Ocampo, Heidi Angélica Salinas Padilla, Nancy Verónica Sánchez Súlu, Juan José Díaz Perera
Publikováno v:
Revista Boletín Redipe, Vol 7, Iss 7, Pp 187-198 (2018)
En el presente trabajo se da un panorama nacional de la educación inclusiva. Luego se centra en el estatus en el que se encuentra la Universidad Autónoma del Carmen (UNACAR) para incluir personas asociadas o no a una discapacidad. En el estudio se
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https://doaj.org/article/40fd2142d5e44c7889fd51ed8096a1d6
Autor:
Santa del Carmen Herrera Sánchez, Martha Elena Espinosa Carrasco, Mario Saucedo Fernández, Juan José Díaz Perera
Publikováno v:
Revista Boletín Redipe, Vol 7, Iss 4, Pp 107-117 (2018)
Los modelos de enseñanza requieren constante innovación en los métodos con los que se lleva a cabo la labor docente, a fin de que el estudiante desarrolle las competencias necesarias para enfrentarse a su vida laboral futura. A través de un estud
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https://doaj.org/article/ea760af5f34c4608b0c52adbe670ad51
Autor:
Mario Saucedo Fernández, Juan José Díaz Perera, Heidi Angélica Salinas Padilla, Sergio Jiménez Izquierdo
Publikováno v:
Revista Boletín Redipe, Vol 8, Iss 5 (2019)
El presente trabajo examina el efecto de la identidad de género sobre la inteligencia emocional, en una muestra de 150 estudiantes de la Universidad Autónoma del Carmen. Para la obtención de los datos se aplicó un instrumento basado en el modelo
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https://doaj.org/article/13ee115c260041f0aeac6ea028a5af72
Publikováno v:
AiBi Revista de Investigación, Administración e Ingeniería, Vol 12, Iss 2 (2024)
La competencia matemática, solución de problemas, que presentan los alumnos a nivel superior es un tema preocupante y esta se ve reflejada en los diversos cursos que llevan durante su carrera, entre ellos el de Estadística. El estudio se llevó a
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https://doaj.org/article/5191817a89ae4e4f8e1149543573dcfe
Autor:
Luis Antonio Zapata-Novelo, Heidi Angelica Salinas Padilla, Santa del Carmen Herrera Sánchez, Juan José Díaz Perera, Melenie Felipa Guzmán Ocampo
Publikováno v:
EDUCATECONCIENCIA. 30:7-34
Los problemas que enfrentan las personas en sus finanzas personales, así como las decisiones que toman acerca de temas como el ahorro, la inversión, crédito, entre otros; se deben al desconocimiento y la falta de inclusión financiera existente. E
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9ca537b17da5436735e94b8990d80059
https://doi.org/10.58299/edu.v30i36.528
https://doi.org/10.58299/edu.v30i36.528
Autor:
Juan José Díaz Perera, Santa del Carmen Herrera-Sánchez, Heidi Angélica Salinas Padilla, Mario Saucedo Fernández
Publikováno v:
Revista Boletín Redipe, Vol 9, Iss 12 (2020)
espanolActualmente las Universidades se enfrentan al reto de la continuidad de la educacion superior ante la Contingencia de Salud existente por COVI-19 y el estado de Confinamiento que el Gobierno Federal ha impuesto a la poblacion para minimizar la
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::dd8d6e6eb7bc94e341fc973373b94f1b
https://doi.org/10.36260/rbr.v9i12.1143
https://doi.org/10.36260/rbr.v9i12.1143
Autor:
Heidi Angélica Salinas Padilla, Juan José Díaz Perera, Mario Saucedo Fernández, Sergio Jiménez Izquierdo
Publikováno v:
Revista Boletín Redipe, Vol 8, Iss 5 (2019)
espanolEl presente trabajo examina el efecto de la identidad de genero sobre la inteligencia emocional, en una muestra de 150 estudiantes de la Universidad Autonoma del Carmen. Para la obtencion de los datos se aplico un instrumento basado en el mode
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::94bb5523673a1a0afd6f4e68c50603bf
https://doi.org/10.36260/rbr.v8i5.745
https://doi.org/10.36260/rbr.v8i5.745
Publikováno v:
RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo. 9:456-489
El propósito de este estudio fue determinar la influencia que tuvo el desarrollo de un entorno virtual de aprendizaje con contenidos básicos de álgebra en estudiantes de la materia de Matemáticas II en el tema de diferenciación. La investigació
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f84419b636eceaa7d09a6d2f86f2fc5a
https://doi.org/10.23913/ride.v9i18.432
https://doi.org/10.23913/ride.v9i18.432