Construcción y validación del cuestionario para la medición del compromiso hacia la atención a la diversidad en la Formación Profesional Básica (COMAD).

Autor: Pedro Aramendi Jauregi, Juan Etxeberria Murgiondo

Publikováno v: Revista Complutense de Educación, Vol 32, Iss 4 (2021)

Introducción. El alumnado de la Formación Profesional Básica (FPB) se caracteriza por tener necesidades formativas que transcienden el ámbito educativo. En muchos casos son jóvenes en riesgo de exclusión educativa y social. Para atender adecuad

Externí odkaz: https://doaj.org/article/2cab245de9214b5a87b9983dd3b04e3f

Análisis de las expectativas de los centros de Bachillerato de alta y baja eficacia escolar. Percepción de la Inspección Educativa

Autor: Jon Mikel Luzarraga Martín, Juan Manuel Nuñez Lozano, Juan Etxeberria Murgiondo

Publikováno v: Revista Complutense de Educación, Vol 29, Iss 4 (2018)

La investigación educativa ha demostrado que las expectativas existentes en las comunidades educativas de los centros escolares están relacionadas con el desempeño de los estudiantes. Así mismo diversos estudios confirman la relación de las mism

Externí odkaz: https://doaj.org/article/fc414c40e5a4430694beab2286552328

«Ez da mattetzen erakutsi». Azpeitia, hitanoa eta generoen arteko arrakala

Autor: Garbiñe Bereziartua Etxeberria, Beñat Muguruza Aseginolaza, Juan Etxeberria Murgiondo

Publikováno v: Uztaro. Giza eta gizarte-zientzien aldizkaria. :117-143

EnglishThere is a considerable difference in the use of the Basque informal form of address hika depending on the gender of both the speaker and the hearer: the overall trend is that women use hika and are addressed in hika to a lesser extent, and it

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::01c9df84a7ef329120a0f349802d4747
https://doi.org/10.26876/uztaro.115.2020.6

Revista electrónica de investigación y evaluación educativa

Autor: Luis Lizasoain-Hernández, José Francisco Lukas-Mujika, Juan Etxeberria-Murgiondo

Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Lizasoain Hernández, Luis ; Etxeberria Murgiondo, Juan ; Lukas Mujika, Jose Francisco. Propuesta de un nuevo cuestionario de evaluación de los profesores de la Universidad del País Vasco. Estudio psicométrico, dimensional y diferencial. En: Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, 23 2 2017: 1
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
instname

Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave en español e inglés Disponible la versión en inglés El objetivo es analizar el proyecto de nuevo cuestionario diseñado por la Universidad del País Vasco (UPV/EHU) para re

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4dc432d60b3392531d2aeacf13407812
https://doi.org/10.7203/relieve.23.2.10436

Statistical Matching en la práctica – Una aplicación a la evaluación del sistema educativo mediante PISA y TALIS

Autor: Juan Etxeberria Murgiondo, Ines Garmendia Navarro, Ixiar Leunda Iztueta

Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
instname

Con el nombre Statistical Matching se identifican un conjunto de técnicas que posibilitan integrar información obtenida mediante encuestas independientes con unidades muestrales distintas. El objetivo es obtener un fichero de datos sintético con i

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5f7ca23774f87f5ef969ecf9339ef33e
http://hdl.handle.net/11162/182489