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pro vyhledávání: '"Juan Enrique García-La Rosa"'
Publikováno v:
Maestro y Sociedad, Vol 0, Iss 0, Pp 142-153 (2018)
This research has as aim to devise a proposal of math activities that they guarantee to increase the development of knowledge, habits and skills that contribute to the development of teaching-learning process of Mathematics in the schoolchildren with
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https://doaj.org/article/b02fbe3dc48f406690f12dd4c4a277cb
Publikováno v:
Santiago, Iss 146 (2018)
Como es conocido, la formación matemática es base y parte esencial en la formación del ingeniero, siendo uno de sus objetivos esenciales el aprendizaje por parte de los estudiantes de un sistema de conocimientos que se estructure y organice de for
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https://doaj.org/article/2d9597d3d44c41569f6518dafa467161
Publikováno v:
Opuntia Brava, Vol 10, Iss 3, Pp 329-346 (2018)
En el trabajo se exponen algunas características de los diseños experimentales en la investigación educativa. Se explican distintas tipologías de los diseños pre-experimentales, tales como el diseño de solo pos prueba con un grupo, el de pre pr
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::97d4ee8fc85fba53ef7f2486c7c36e70
http://opuntiabrava.ult.edu.cu/index.php/opuntiabrava/article/view/563
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Publikováno v:
Opuntia Brava, Vol 10, Iss 2, Pp 284-297 (2018)
Desarrollar el pensamiento geométrico espacial en los estudiantes de la educación preuniversitaria en Cuba, como uno de los componentes del pensamiento matemático, es un imperativo en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Matemáti
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::a3b0fff735a642c71cb486b3b73c4863
http://opuntiabrava.ult.edu.cu/index.php/opuntiabrava/article/view/106
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