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Publikováno v:
Bio-grafía, Vol 0, Iss 0 (2011)
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Bio-grafía, Vol 0, Iss 0 (2011)
Este artículo presenta los elementos correspondientes a la fase de fundamentación y diseño metodológico del proyecto de tesis doctoral que se desarrolla en el marco del programa oficial de postgrado “Investigación en la Enseñanza y el Aprendi
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https://doaj.org/article/96ce462392f94eabbfc6e865412b4717
Publikováno v:
Trilogia, Vol 12, Iss 22, Pp 217-244 (2020)
espanolHablar de la ensenanza de las Ciencias Sociales en la escuela implica pensar en unos propositos formativos que den cuenta del fomento de posturas criticas y reflexivas frente a la realidad social en pro de su transformacion positiva. El articu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::53190aa4e321e853152ca0faf782c042
https://revistas.itm.edu.co/index.php/trilogia/article/view/1559
https://revistas.itm.edu.co/index.php/trilogia/article/view/1559
El presente artículo determina las relaciones existentes entre lo sonoro y el espacio geográfico, desde la voz de estudiantes y maestros de educación básica. Dada la naturaleza cualitativa de la indagación, se opta por un estudio de caso de cort
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https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/riiep/article/view/6026
https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/riiep/article/view/6026
Autor:
Liceth Natalia Alzate Martínez, Silvia Farley Jaramillo Carrillo, Juan Diego Cardona Restrepo
Publikováno v:
Revista Bio-grafía Escritos sobre la biología y su enseñanza. 10:1352
Este artículo presenta los resultados de una investigación realizada con los integrantes de la comunidad educativa –padres de familia, estudiantes y maestros- de dos instituciones educativas del departamento de Antioquia, con el fin de identifica
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https://doi.org/10.17227/bio-grafia.extra2017-7309
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Publikováno v:
Revista Bio-grafía Escritos sobre la biología y su enseñanza. 10:737
Esta investigación supone un acercamiento al análisis de uno de los recursos didácticosmás valorados, en el proceso de formación inicial del profesorado de ciencias naturales(Morcillo et al. 1998); Se trata de las Prácticas de Campo. Se analiza
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https://doi.org/10.17227/bio-grafia.extra2017-7204
https://doi.org/10.17227/bio-grafia.extra2017-7204
Autor:
Juan Diego Cardona Restrepo
Publikováno v:
Revista Bio-grafía Escritos sobre la biología y su enseñanza. 10:700
Partidarios de la inclusión de problemáticas que se tejen alrededor del Genoma Humano en la enseñanza a menores de 16 años, y seguros de la factibilidad de hallar métodos apropiados para su enseñanza, resaltamos la importancia de las interaccio
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https://doi.org/10.17227/bio-grafia.extra2017-7197
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Publikováno v:
Bio-grafía, Vol 0, Iss 0 (2011)
Repositorio UdeA
Universidad de Antioquia
instacron:Universidad de Antioquia
Repositorio UdeA
Universidad de Antioquia
instacron:Universidad de Antioquia
RESUMEN: Este artículo presenta los elementos correspondientes a la fase de fundamentación y diseño metodológico del proyecto de tesis doctoral que se desarrolla en el marco del programa oficial de postgrado “Investigación en la Enseñanza y e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::325f62d50e069be24a15b69dd8140d39
https://doi.org/10.17227/20271034.vol.0num.0bio-grafia160.167
https://doi.org/10.17227/20271034.vol.0num.0bio-grafia160.167
Publikováno v:
Tecné, Episteme y Didaxis, Vol 0, Iss 0 (2009)
A partir de un estudio exploratorio en el cual participan docentes de diferentes instituciones educativas del departamento de Antioquia (en el marco del trabajo final para optar al título de Máster Oficial Investigación en la Enseñanza y el Apren
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3d44c07dbcbcc037ee47a7370849210c
http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/239
http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/239
Publikováno v:
Trilogía Ciencia Tecnología Sociedad, Vol 12, Iss 22, Pp 217-244 (2020)
La enseñanza de las Ciencias Sociales en la escuela implica pensar en unos propósitos formativos que den cuenta del fomento de posturas críticas y reflexivas frente a la realidad social en pro de su transformación positiva. El artículo presenta
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https://doaj.org/article/0d39c68c51044d26ae0653cc87e235f6