Zobrazeno 1 - 8
of 8
pro vyhledávání: '"Juan Carlos Rodriguez Cruz"'
Publikováno v:
Obutchénie, Vol 8, Pp 1-25 (2024)
Este artigo analisa os fundamentos da Didática Histórico-Crítica, desenvolvidos pelos teóricos marxistas da Pedagogia Histórico-Crítica (PHC) no Brasil, em comparação com as concepções teóricas de dois autores internacionais, Tomaschewsky
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/445de9ac943543588063900b56aa9a17
Publikováno v:
Revista de Educação Pública, Vol 29, Iss jan/dez (2020)
El trabajo aborda la categoría identidad cultural como concepto antropológico en su devenir histórico y cultural. Se valora como un resultado o producto de las interrelaciones y transmutaciones que se llevan a cabo en Cuba y Brasil a partir del fe
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/74015410bf104290b597b5c3adefc299
Publikováno v:
Revista Histedbr On-line, Vol 19 (2019)
El trabajo aborda las categorías lengua, lenguaje e identidad cultural de forma intrínseca en el contexto histórico cubano. Se realiza un análisis del sincretismo lingüístico cultural hispánico, aruaco y africano, a partir del proceso de trans
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e10d3cb9bc7c427eae3b7223f6583bd5
Publikováno v:
Linhas Críticas, Vol 22, Iss 48 (2017)
El trabajo aborda la problemática ambiental desde diferentes referentes. Se analiza la categoría medio ambiente y su connotación a partir de la imbricación con la educación, medio idóneo que permite una transformación de un estado real a uno d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/afd660f21ca34610966a3182632520f6
Autor:
Juan Carlos Rodríguez Cruz, Carlos Córdova Martínez, Rosel Santiesteban Pupo, Bárbara Rodríguez López
Publikováno v:
Ciencias Holguín, Vol 14, Iss 3, Pp 1-6 (2008)
Se analiza que las tareas docentes integradoras conforman una vía con grandes potencialidades para el desarrollo identitario sobre la base de la cultura campesina, en estudiantes de Secundaria Básica que viven en zonas rurales y semi-urbanas. Ellas
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bc7fb7f3493d4b84ae0629fd0bf228a6
Autor:
Juan Carlos Rodríguez Cruz, Carlos Córdova Martínez, Juan Miguel Rodríguez Cruz, Duanis Velázquez López
Publikováno v:
Ciencias Holguín, Vol 13, Iss 2, Pp 1-6 (2007)
Se abordaron aspectos importantes sobre la educación secundaria que se desarrollaron en un contexto rural o suburbano; principales regularidades que afectan su curso normal e importancia que tiene la formación identitaria de los estudiantes que se
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9f8f291a4aea49c0841b1151676d3c86
Publikováno v:
Ciencias Holguín, Vol 12, Iss 4, Pp 1-8 (2006)
La identidad y el patrimonio son elementos recurrentes si se quiere defender la cultura frente a un mundo globalizado. Dicha labor debe realizarse de lo local a lo nacional y viceversa. El trabajo aborda el patrimonio de una pequeña comunidad holgui
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7acefcf65c0d419f95d5d55ec6fa1e73
Publikováno v:
Ciencias Holguín, Vol 12, Iss 2, Pp 1-7 (2006)
Se aborda lo antitético de los inicios fundacionales del territorio holguinero y la formación de los hatos con énfasis en el de San Andrés. Se realiza una valoración sobre el desarrollo del poblamiento de la comunidad de San Andrés, que contemp
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e1a437170b1a46dcac91270f484b776b