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Propuesta de integración, en soporte hipermedia, de la educación ambiental en el aula de matemáticas
Publikováno v:
Education in the Knowledge Society, Vol 4, Iss 1 (2016)
Se realiza una propuesta para integrar, con soporte hipermedia, la Educación Ambiental como contenido transversal dentro del área de Matemáticas en el primer ciclo de la Educación Secundaria Obligatoria. Para ello se utilizan las características
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https://doaj.org/article/cedddbf6cb26406bbfb1c786c222785c
Autor:
José María CHAMOSO SÁNCHEZ, Patricia MARTÍN HUERTA, Juan Carlos PEREÑA MORO, Francisco Ignacio REVUELTA DOMÍNGUEZ
Publikováno v:
Aula, Vol 9, Iss 0 (2009)
presentan una colección de recursos, confeccionados por los propios estudiantes de la Facultad de Educación, que pueden ser válidos para su utilización en el aula de Matemáticas. Se han organizado de forma estructurada, explicando el material qu
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