Zobrazeno 1 - 10
of 45
pro vyhledávání: '"Juan Carlos Pérez-González"'
Publikováno v:
PLoS ONE, Vol 18, Iss 1, p e0280131 (2023)
Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) is a developmental disorder, with an onset in childhood, that accompanies the person throughout their life, with prevalence between 3 and 5% in adults. Recent studies point towards a fourth core symptom
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9cc4305a60d24bbf97391044dc160007
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación, Vol 33, Iss 4 (2022)
Las habilidades de programación informática (“coding”) resultan fundamentales para la actual sociedad digital, el desarrollo profesional y social. Es precisamente el estudio de la enseñanza-aprendizaje del coding desde una perspectiva de géne
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5935009ef5724d0c9a3e3ab5b4703d03
Autor:
Pablo Alejandro Pérez-Díaz, Denisse Manrique-Millones, María García-Gómez, Maria Isabel Vásquez-Suyo, Rosa Millones-Rivalles, Nataly Fernández-Ríos, Juan-Carlos Pérez-González, K. V. Petrides
Publikováno v:
Frontiers in Psychology, Vol 13 (2022)
Recent research has shown that cultural, linguistic, and sociodemographic peculiarities influence the measurement of trait emotional intelligence (trait EI). Assessing trait EI in different populations fosters cross-cultural research and expands the
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/026690a68c29498b96b93a15f4933218
Publikováno v:
Clínica y Salud. Investigación Empírica en Psicología, Vol 31, Iss 3, Pp 127-136 (2020)
El modelo holístico de salud exige incluir las emociones en las estrategias de prevención y promoción. Para comprobar la extensión de su consideración en la educación para la salud, se realizó una revisión sistemática en las bases de datos M
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a781aa3137c742ff9b626c58e24024e6
Publikováno v:
Estudios sobre Educación, Vol 42 (2021)
El estudio, descriptivo-correlacional, evalúa la competencia emocional de docentes de Infantil y Primaria y de estudiantes universitarios de los Grados de Educación Infantil y Primaria. Se contó con una submuestra de 92 docentes y otra de 290 estu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/25a9625d999a4b3bb79a4b547d114bf3
Publikováno v:
Frontiers in Psychology, Vol 11 (2020)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/eb7fd07c521641dcaab00986158b6086
Publikováno v:
Frontiers in Psychology, Vol 10 (2019)
Trait Emotional intelligence (Trait EI) can be understood as a personality trait related to individual differences in recognition, processing, and the regulation of emotionally charged information. Trait EI has been considered a variable of great imp
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ec4b32ce742e45c291cf55f903f6718f
Autor:
Juan-Carlos Pérez-González, Gemma Filella, Anna Soldevila, Yasmine Faiad, Maria-Jose Sanchez-Ruiz
Publikováno v:
Repositorio Abierto de la UdL
Universitad de Lleida
Universitad de Lleida
The study investigated the joint contribution of the self-regulated learning (SRL) and individual differences approaches to the prediction of university students’ grade point average (GPA) obtained at three separate time points throughout their deg
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1c5113e7f4fec3dcb2d8e73d9ca8f612
https://hdl.handle.net/10459.1/83833
https://hdl.handle.net/10459.1/83833
Publikováno v:
Clínica y Salud. Investigación Empírica en Psicología, Vol 31, Iss 3, Pp 127-136 (2020)
Clínica y Salud v.31 n.3 2020
SciELO España. Revistas Científicas Españolas de Ciencias de la Salud
Banco de España
SciELO España: Revistas Científicas Españolas de Ciencias de la Salud
Instituto de Salud Carlos III (ISCIII)
Clínica y Salud v.31 n.3 2020
SciELO España. Revistas Científicas Españolas de Ciencias de la Salud
Banco de España
SciELO España: Revistas Científicas Españolas de Ciencias de la Salud
Instituto de Salud Carlos III (ISCIII)
espanolRESUMEN El modelo holistico de salud exige incluir las emociones en las estrategias de prevencion y promocion. Para comprobar la extension de su consideracion en la educacion para la salud, se realizo una revision sistematica en las bases de d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::eeeea8868293f69c072533750b5b1a71
https://doaj.org/article/a781aa3137c742ff9b626c58e24024e6
https://doaj.org/article/a781aa3137c742ff9b626c58e24024e6
Publikováno v:
IEEE Revista Iberoamericana de Tecnologias del Aprendizaje. 15:225-232
Several investigations state the low participation of women in the world of STEM. This fact implies a lack of feminine perspective in the solution to different problems. The school must provide teaching / learning strategies for the integration, empo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::659fa3a5459e16a55efc5084d67b2034
https://doi.org/10.1109/rita.2020.3008338
https://doi.org/10.1109/rita.2020.3008338