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pro vyhledávání: '"Juan Carlos Ortega Guerrero"'
Publikováno v:
Educare, Vol 26, Iss 2 (2022)
El propósito del estudio es comprender las representaciones sociales de docentes noveles de educación primaria sobre la tutoría, la tutoría formal e informal. Con un enfoque mixto y un estudio interpretativo se describe la teoría de las represen
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https://doaj.org/article/6ef09cd1aa314218b481742ba8ff7e3e
Autor:
Ricardo Mercado del Collado, Nancy Jácome Ávila, Juan Carlos Ortega Guerrero, Miguel Ángel Casillas Alvarado, Alberto Ramírez Martinell
Publikováno v:
Research in Education and Learning Innovation Archives, Iss 23, Pp 80-96 (2019)
En este artículo se investigaron los patrones de participación y logro de más de 8000 participantes en un MOOC de Saberes Digitales para Docentes mediante estadística descriptiva y análisis de conglomerados en función de edad, género y nivel e
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https://doaj.org/article/1069703e8506405d8ae836a68028acd3
Publikováno v:
CPU-e, Iss 28 (2019)
En el marco de una sociedad globalizada resulta necesario conocer cómo las actividades de movilidad internacional de estudiantes de posgrado son realizadas, cómo son percibidas y cómo contribuyen al prestigio de los programas educativos y de la in
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https://doaj.org/article/29d365a4e83c4444add17dd8b9cf8eaf
Autor:
Juan Carlos Ortega Guerrero
Publikováno v:
Ensayos Pedagógicos, Vol Especial, Pp 19-35 (2016)
Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) han venido a cambiar el potencial de las redes sociales. Su diversidad, alcance y características resultan impactantes y su análisis matemático es importante para comprenderlas. En este cap
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https://doaj.org/article/a3668f54acc64ee1920637e88be6642d
Autor:
Rocío López González, Daniel Barrera Fernández, Heidy Gómez Barranco, Olga Grijalva Martínez, Marco Antonio Hernández Escampa Abarca, Nadia Denisse Hernández y Hernández, Joyce García Gálvez, Alma Delia Otero Escobar, Jeysira Jaqueline Dorantes Carrión, Esmeralda Alarcón Montiel, Juan Carlos Ortega Guerrero, Saúl Reyes Sanabria, Luis Javier Herrera, Guillermo Leonel Sánchez Hernández, Gabriela Sánchez Martínez, Nancy Jácome Ávila, Guadalupe Aurora Maldonado Berea
Esta obra es coordinada por integrantes del cuerpo académico Educación, Cultura y Sociedad, del Centro de Investigación e Innovación en Educación Superior de la Universidad Veracruzana. Es el resultado de la colaboración entre distintos cuerpos
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9dcb292fbab606e442e2f8e75182d70f
https://doi.org/10.25009/uv.2562.1573
https://doi.org/10.25009/uv.2562.1573
Autor:
Alberto Ramírez Martinell, Miguel Angel Casillas Alvarado, Juan Carlos Ortega Guerrero, Nancy Jácome Ávila, Ricardo Elena Mercado del Collado
Publikováno v:
Mercado Collado, Ricardo J. ; Jácome Avila, Nancy ; Ortega Guerrero, Juan Carlos ; Casillas Alvarado, Miguel ; Ramírez Martinell, Alberto. Patrones de participación y logro en un MOOC de Saberes Digitales para Docentes en servicio de México. En: Research in Education and Learning Innovation Archives. REALIA, 23 2019: 80-95
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
instname
Research in Education and Learning Innovation Archives, Iss 23, Pp 80-96 (2019)
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
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Research in Education and Learning Innovation Archives, Iss 23, Pp 80-96 (2019)
En este artículo se investigaron los patrones de participación y logro de más de 8000 participantes en un MOOC de Saberes Digitales para Docentes mediante estadística descriptiva y análisis de conglomerados en función de edad, género y nivel e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2da6e3220f523df318d95f2a49df5203
https://hdl.handle.net/10550/73401
https://hdl.handle.net/10550/73401
Publikováno v:
Universidad Nacional Autónoma de México
UNAM
Redalyc-UNAM
Revista Interamericana de Educación de Adultos (México) Num.1 Vol.40
UNAM
Redalyc-UNAM
Revista Interamericana de Educación de Adultos (México) Num.1 Vol.40
"En este artículo se presentan los primeros resultados de una investigación sobre la movilidad internacional en la Universidad Veracruzana. Se determinan las características generales y el origen social de los estudiantes de maestría de dicha ins
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::bfd26b423e7298c03ab79d7e225a5ee6
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=457556162005
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=457556162005
Publikováno v:
Universidad Veracruzana
UV
Redalyc-UV. Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal.
UV
Redalyc-UV. Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal.
Se analiza la informacion disponible sobre las Instituciones de Educacion Superior (IES) y las clasificaciones que se han propuesto para su analisis. Se describe una propuesta que permite la agrupacion dinamica de las IES aprovechando la disponibilid
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b47f0b9fc1fe0d38fdb75482b1817b6a
https://doi.org/10.25009/cpue.v0i19.971
https://doi.org/10.25009/cpue.v0i19.971
Publikováno v:
Universidad Veracruzana
UV
Redalyc-UV. Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal.
UV
Redalyc-UV. Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal.
En el siguiente artículo se presenta un panorama de la evolución del sistema de educación superior con el fin de analizar la oferta de este nivel educativo en zonas no metropolitanas, tomando como referencia a las instituciones de educación priva
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http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=60429658003
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Publikováno v:
CPU-e, Iss 19 (2014)
Se analiza la información disponible sobre las Instituciones de Educación Superior (IES) y las clasificaciones que se han propuesto para su análisis. Se describe una propuesta que permite la agrupación dinámica de las IES aprovechando la disponi
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https://doaj.org/article/5d94ebe7393d4552a6a03dbe2a8e9eb3