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Publikováno v:
EMPIRIA: Revista de Metodología de Ciencias Sociales, Iss 60, Pp 71-93 (2024)
En los últimos años se viene advirtiendo un deterioro del sentimiento comunitario producido por factores como la crisis económica y sanitaria. De este modo, el objetivo principal de este trabajo es comprobar el sentido de comunidad que presenta un
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https://doaj.org/article/a6da8f3b8dd64796bf90e9d347aa02c0
Publikováno v:
Apunts: Educación Física y Deportes, Vol 4, Iss 150, Pp 28-35 (2022)
Este estudio analizó la calidad educativa de un programa de deporte escolar municipal extracurricular a partir de la percepción de las personas implicadas en su desarrollo y sus escolares participantes. Para ello, se realizó una investigación cua
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https://doaj.org/article/c4182b9430dc41b7b9b245c9779299a9
Publikováno v:
Historia y Comunicación Social, Vol 22, Iss 1 (2017)
En este artículo se analizan los mensajes aparecidos en el apartado dedicado a la música de la revista Consigna, editada por la Sección Femenina de Falange, durante el primer periodo del franquismo (1941-1944). Se ha querido comprobar si en ellos
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https://doaj.org/article/7ea8e087f93e4ab98c02c78cb95381c7
Autor:
Juan Carlos Manrique Arribas
Publikováno v:
Feminismo/s, Vol 0, Iss 23, Pp 47-68 (2014)
This article outlines the situation that women lived in during the Franco regime. Social rules imposed by the authorities and leadership institutions forced women to accept norms and rules as their own, unique and real. The relations between genders
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https://doaj.org/article/f4b776d36d054dd6b7cf94d6c2ab899a
Publikováno v:
Psychology, Society & Education, Vol 4, Iss 1, Pp 87-102 (2012)
In this paper we show the overall results after having implemented 29 innovative experiences in university teaching, based on the application of formative assessment systems. This implementation covers 7 areas of knowledge, 4 universities, 1,770 stud
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https://doaj.org/article/044f701a6a274f9abb8a000c7caec532
Autor:
Juan Carlos Manrique Arribas, Víctor M. López Pastor, Roberto Monjas Aguado, José Juan Barba Martín, Juan Manuel Gea Fernández
Publikováno v:
Apunts: Educación Física y Deportes, Vol 3, Iss 105, Pp 58-66 (2011)
En este trabajo presentamos el proyecto I+D+i que estamos realizando para transformar el programa Integral de Deporte en Edad Escolar en la ciudad de Segovia (PIDECS). Durante el año 2009 hemos llevado a cabo la fase de diagnóstico de la situación
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https://doaj.org/article/6955703c8a624769967b74ec0946ad7d
Publikováno v:
Red U, Vol 7, Iss 4, Pp 1-33 (2011)
RESUMENEn este trabajo presentamos los resultados globales obtenidos tras la puesta en práctica de 29 experiencias de innovación en docencia universitaria, centradas en el desarrollo de sistemas de evaluación formativa. Engloban 13 titulaciones, 1
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https://doaj.org/article/8214d40e309d47ef8e1d80edad706766
Publikováno v:
Revista Electronica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 14, Iss 4, Pp 57-72 (2011)
Este artículo analiza cómo se están llevando a cabo los procesos de evaluación del aprendizaje del alumnado en los nuevos planes de Grado, principalmente centrados en la formación inicial del profesorado (FIP), y valora hasta qué punto se está
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https://doaj.org/article/7e73192d77604996b8e58e3da7d4c79b
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación, Vol 27, Iss 1 (2015)
El objetivo de este trabajo es analizar la frecuencia con que se utilizan diferentes instrumentos y procedimientos de evaluación desde el punto de vista del profesorado, del alumnado y de los egresados en la formación inicial de maestros y profesor
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https://doaj.org/article/a6a849773fe04772b4687139c3a2290e
Autor:
Juan Carlos MANRIQUE ARRIBAS, Víctor Manuel LÓPEZ PASTOR, Luis Mariano TORREGO EGIDO, Roberto MONGAS AGUADO
Publikováno v:
Historia de la Educación, Vol 27, Iss 0 (2009)
RESUMEN: en el presente artículo queremos dar a conocer las líneas básicas que empleó la Sección Femenina durante el franquismo en su labor, primeramente, de formar a sus mandos e instructoras para que, posteriormente, fueran ellas las que se en
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https://doaj.org/article/4788a154471c461fae2438a316a76fca