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Publikováno v:
Alteridad : Revista de Educación, Vol 14, Iss 2 (2019)
La investigación busca aportar a la formación de sujetos políticos desde la condición de estudiantes y participantes activos en la producción de medios de comunicación escolar. Se trata de un estudio cualitativo que indaga sobre alternativas de
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https://doaj.org/article/01419c04dd88403c8905c033b52f446d
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Reflexión Política, Vol 13, Iss 26, Pp 136-139 (2011)
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https://doaj.org/article/16a4262e4554406d911506fbdfc5863c
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Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Vol 20, Iss 3, Pp 523-544 (2022)
El estudio aborda aspectos diferenciadores en la producción de medios escolares que trascienden la visión divulgativa y tradicional de estas experiencias. La indagación se adelantó en instituciones educativas del Valle de Aburrá (Antioquia) y Mo
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https://doaj.org/article/5335481c295d403e805438c4c083cccc
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Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud. 20:1-22
(analítico)El estudio aborda aspectos diferenciadores en la producción de medios escolares que trascienden la visión divulgativa y tradicional de estas experiencias. La indagación se adelantó en instituciones educativas del Valle de Aburrá (Ant
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6c001a98c9dff3da8296c1e68e4a0a4f
https://doi.org/10.11600/rlcsnj.20.3.4937
https://doi.org/10.11600/rlcsnj.20.3.4937
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Comunicación. :5-9
La comunicación es un acto humano por naturaleza. Por esto, sin el Otro no hay comunicación: ese Otro es fundamental, clave e indispensable. A pesar de ello, su participación lo reduce al otro: un ser pasivo, receptor e, incluso, objeto que se tra
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::64153ffe1afb17449c7599d6553c07cd
https://doi.org/10.18566/comunica.n43.a01
https://doi.org/10.18566/comunica.n43.a01
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Repositorio Universidad Politécnica Salesiana
Universidad Politécnica Salesiana
instacron:UPS
Alteridad : Revista de Educación, Vol 14, Iss 2 (2019)
Universidad Politécnica Salesiana
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Alteridad : Revista de Educación, Vol 14, Iss 2 (2019)
La investigación busca aportar a la formación de sujetos políticos desde la condición de estudiantes y participantes activos en la producción de medios de comunicación escolar. Se trata de un estudio cualitativo que indaga sobre alternativas de
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https://doi.org/10.17163/alt.v14n2.2019.08
https://doi.org/10.17163/alt.v14n2.2019.08
Autor:
Luis Danie Botero Arango, Manuela Pérez Orduz, Juan Guillermo Bedoya Jiménez, Juan Carlos Ceballos Sepúlveda, Luz Yaneth Orozco Jiménez, Maritza Londoño Berrio, Beatriz Elena Marín Ochoa, Isabel Cristina Ortiz Trujillo, Diana Marín Pineda, Óscar Eduardo Sánchez García, Yulieth Altagracia Giraldo Pérez
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https://doi.org/10.18566/978-958-764-870-6
https://doi.org/10.18566/978-958-764-870-6
