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Autor:
Juan Camilo Cardona Castaño
Publikováno v:
Prometeica, Vol 30 (2024)
La pandemia mundial brindó la oportunidad de reflexionar sobre el territorio y la existencia humana. El propósito de esta investigación fue explorar la relación con el espacio habitado desde la perspectiva de jóvenes de 15 a 17 años en situaci
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https://doaj.org/article/0077af6440b24673b00969c9566f46ec
Publikováno v:
Revista Internacional de Pedagogía e Innovación Educativa, Vol 1, Iss 2 (2021)
La presente investigación subyace del trabajo con jóvenes de una fundación, por medio de debates y talleres de educación ambiental sobre cambio climático, calentamiento global y relación de la especie humana con los problemas ambientales que im
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cf9e8e595d0b434e80e4b675f65d5680
Publikováno v:
Revista de Investigaciones Universidad del Quindío. 34:228-238
La conservación de los parques nacionales es fundamental dentro de la sustentabilidad de los territorios y salvaguardar los recurso bióticos y abióticos de los ecosistemas, como lo es: es recurso suelo y vegetación. Objetivo: describir el cambio
MACROFAUNA EDÁFICA EN CULTIVO DE MAÍZ (Zea mays) BIOFERTILIZADOS CON LODOS DE CERDO, (PEROTE-MÉXICO)
Autor:
Juan Camilo Cardona Castaño, Roberto Emiliano Rico Carrillo, Lucero Montserrat Cuautle García, Ana Yolanda Rosas Acevedo
Publikováno v:
Revista Facultad de Ciencias Agropecuarias -FAGROPEC. 14:42-56
Antecedentes: los biofertilizantes de lodos de cerdo albergan una gran cantidad de macrofauna edáfica, facilitando los procesos de descomposición de materia orgánica. La aplicación de dichos fertilizantes en el cultivo de maíz, (Zea mays L.), so
Publikováno v:
Revista Electrónica de Conocimientos, Saberes y Prácticas. 4:9-24
Las percepciones de algunos adolescentes sobre el ambiente, es factor esencial dentro de la comprensión hombre - naturaleza. La actual pandemia producida por el COVID-19, permitió que los sujetos, pudieren observar su entorno con detenimiento, cond
Publikováno v:
Revista Internacional de Pedagogía e Innovación Educativa. 1:87-102
La presente investigación subyace del trabajo con jóvenes de una fundación, por medio de debates y talleres de educación ambiental sobre cambio climático, calentamiento global y relación de la especie humana con los problemas ambientales que im
Autor:
Juan Camilo Cardona Castaño
Publikováno v:
Revista Guatemalteca de Educación Superior. 4:32-42
espanolAntecedentes: la educacion ambiental permite aproximarse al concepto de ambiente. La construccion de dicho concepto radica en las percepciones de adolescentes que, por medio de narrativas e intercambio de dialogo de saberes, lograron disertaci
Autor:
Ezequiel Alberto Cruz Campuzano, Ariana Montoya Ezquivel, Roberto Emiliano Rico Carrillo, Juan Camilo Cardona Castaño
La investigación documentó la experiencia educativa ambiental con jóvenes, la interacción con el medio natural y reino de los hongos. La educación ambiental contribuyó al reconocimiento del espacio, la vida y el diálogo con la naturaleza, prin
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::904a00fb3a21f7137155eeb5dd70cf74
Publikováno v:
Revista Faccea, Vol 10, Iss 2 (2020)
El artículo describe los problemas ambientales causados por el turismo como actividad económica relevante en tres áreas del municipio de Tequila (Jalisco, México). De forma concreta se analiza la actividad turística y los impactos ambientales en
Autor:
Juan Camilo Cardona-Castaño, Camilo Antonio Castaño-Martínez, Sonia Patricia Lizarazo-Hernández
Publikováno v:
Revista Politécnica, Vol 20, Pp 139-153 (2024)
The article examines market squares as connecting points between rural and urban areas, hosting diverse activities. Focused on Colombia and Mexico, the research employs qualitative methods, including case studies and direct observation, with analysis
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https://doaj.org/article/9130194368c5442fb9ffcfffbdfd2f14