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pro vyhledávání: '"Juan Bernardo Zuluaga-Valencia"'
Autor:
Christian Hederich-Martínez, Ángela Camargo-Uribe, Javier Taborda-Chaurra, Gloria del Carmen Tobón-Vásquez, Juan Bernardo Zuluaga-Valencia
Publikováno v:
Acta Colombiana de Psicología, Vol 26, Iss 1, Pp 13-26 (2023)
El presente artículo reporta un estudio que busca identificar el estilo cognitivo en la dimensión de independencia-dependen-cia de campo en una población estudiantil universitaria y establecer sus asociaciones con el género y la carrera que cursa
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ba9cbc1b8d614a59b4b1405afe812da4
Publikováno v:
Búsqueda, Vol 5, Iss 20, Pp 10-27 (2018)
Objetivo. caracterizar el desempeño neuropsicológico en flexibilidad cognitiva, ToM, lenguaje comprensivo y expresivo en niños diagnosticados con Síndrome de Asperger. Método. estudio de tipo no experimental de carácter descriptivo, con veinte
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cf79fe71c84a4161a7483f65fcd4ab9e
Publikováno v:
Revista de la Facultad de Medicina, Vol 65, Iss 1, Pp 61-66 (2017)
Introduction: In order to diagnose attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) in children and adolescents, identifying the coexistence of affective-behavioral comorbidities is necessary since they complicate the required evaluation and therapeut
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ea83811018e64fdfa4fd729fb148f2a3
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Psicología, Vol 13, Iss 3, Pp 163-176 (2021)
Este artículo de revisión bibliográfica tiene como objetivo conocer las aproximaciones teóricas de la depresión en el curso de vida infanto juvenil, a partir de la exposición temprana a situaciones de violencia, en tanto los procesos de mielini
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4e7a37d502fd478cbef7c28931c46216
Publikováno v:
Psicoespacios. 16:1-20
En el presente artículo se realizó una revisión de la literatura sobre la relación entre el trastorno del espectro autista (TEA) y la cognición social (CS), la cual permite entender las alteraciones en la comunicación social en el autismo. Para
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a1238e07ace28392cc717609da8aed9d
https://doi.org/10.25057/21452776.1483
https://doi.org/10.25057/21452776.1483
Autor:
Christian Hederich-Martínez, Angela Camargo-Uribe, Javier Taborda-Chaurra, Gloria del Carmen Tobón-Vásquez, Juan Bernardo Zuluaga-Valencia
Publikováno v:
Acta Colombiana de Psicología. 26:13-26
El presente artículo reporta un estudio que busca identificar el estilo cognitivo en la dimensión de independencia-dependencia de campo en una población estudiantil universitaria y establecer sus asociaciones con el género y la carrera que cursan
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0b2ba874c8ae790c2abcb06ee468fcc3
https://doi.org/10.14718/acp.2023.26.1.2
https://doi.org/10.14718/acp.2023.26.1.2
Autor:
Andrés Camilo Delgado Reyes, Miguel Ignacio Montoya Zorrilla, Juan Bernardo Zuluaga Valencia, Diego Zuluaga Mejía, Alejandro Londoño Valencia
Publikováno v:
Tempus Psicológico. 5:77-101
El trastorno del espectro autista (TEA) es una condición que se diagnostica en el mundo de manera creciente; por esto se requiere de centros de atención especializados. Ante este panorama, el Instituto para el Desarrollo Integral del Niño Autista
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::01a817c90be00bf1bcc23a915923705a
https://doi.org/10.30554/tempuspsi.5.1.4229.2022
https://doi.org/10.30554/tempuspsi.5.1.4229.2022
Publikováno v:
Tesis Psicológica. 16:1-22
Antecedentes: el riesgo psicosocial posee implicaciones perjudiciales para el desarrollo cognitivo de niños en contextos de violencia y pobreza. Objetivo: identificar la capacidad de aprendizaje y el uso de estrategias de memoria en escolares con y
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8c1f8e7a65e7ccb86573b8977be41d73
https://doi.org/10.37511/tesis.v16n2a6
https://doi.org/10.37511/tesis.v16n2a6
Publikováno v:
Interdisciplinaria. Revista de Psicología y Ciencias Afines. 39
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::97208a8fca60dec01284e00ec6b9a64c
https://doi.org/10.16888/interd.2022.39.2.12
https://doi.org/10.16888/interd.2022.39.2.12
Publikováno v:
Repositorio Ibero
Corporación Universitaria Iberoamericana
instacron:Corporación Universitaria Iberoamericana
Revista Iberoamericana de Psicología, Vol 13, Iss 3, Pp 163-176 (2021)
Corporación Universitaria Iberoamericana
instacron:Corporación Universitaria Iberoamericana
Revista Iberoamericana de Psicología, Vol 13, Iss 3, Pp 163-176 (2021)
Este artículo de revisión bibliográfica tiene como objetivo conocer las aproximaciones teóricas de la depresión en el curso de vida infanto juvenil, a partir de la exposición temprana a situaciones de violencia, en tanto los procesos de mielini
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c651a2a9e7381b5fe724cb86b1618a98
https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/3897
https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/3897
