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Publikováno v:
Tzhoecoen, Vol 10, Iss 4 (2018)
El presente trabajo tiene como objetivo elaborar un programa pedagógico individualizado para 3 estudiantes que presentan dificultades en el área de matemática en el tercer año de secundaria del Colegio Chiclayo. El propósito es contribuir con la
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https://doaj.org/article/976a04a3d6204f24897ef603255a75a3
