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Autor:
Gilmar de Carvalho CRUZ, Marisa SCHNECKENBERG, Khaled Omar Mohamad EL TASSA, Joyce Jaqueline CAETANO, Daniel Luiz STEFENON, Rosineide Maria Batista CIRINO, Joselaine Aparecida CAMPOS
Publikováno v:
Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial, Vol 2, Iss 02 (2016)
A pesquisa objetivou analisar seis cursos de Licenciatura, considerando ordenamento legal vigente, e discutir o processo de formação proissional docente realizado nesses cursos a partir das expressões de licenciandos sobre suas compreensões de si
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8be4586f26f74e0abf4d0783bb84fcfa
Autor:
Joyce Jaqueline Caetano, Daniel Luiz Stefenon, Marisa Schneckenberg, Joselaine Aparecida Campos, Gilmar de Carvalho Cruz, Khaled Omar Mohamad El Tassa, Rosineide Maria Batista Cirino
Publikováno v:
Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial; v. 2 n. 02 (2015)
Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial; Vol. 2 No. 02 (2015)
Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial; Vol. 2 Núm. 02 (2015)
Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial
Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP)
instacron:UNESP
Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial; Vol. 2 No. 02 (2015)
Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial; Vol. 2 Núm. 02 (2015)
Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial
Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP)
instacron:UNESP
A pesquisa objetivou analisar seis cursos de Licenciatura, considerando ordenamento legal vigente, e discutir oprocesso de formação proissional docente realizado nesses cursos a partir das expressões de licenciandos sobre suas compreensões de sit
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b6fc56d32680828af0e133e1b7baa8c0
https://doi.org/10.36311/2358-8845.2015.v2n02.5757
https://doi.org/10.36311/2358-8845.2015.v2n02.5757