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Publikováno v:
In Evaluation and Program Planning August 2017 63:116-122
Autor:
IGELMO ZALDÍVAR, Jon1 jigelmoz@ucm.es, JOVER OLMEDA, Gonzalo1 gjover@ucm.es, QUIROGA UCEDA, Patricia1 pquiroga@ucm.es
Publikováno v:
Utopia y Praxis Latinoamericana. ene-mar2022, Vol. 26 Issue 96, p1-14. 14p.
Autor:
Jover Olmeda, Gonzalo, Cremades Andreu, Roberto, Egido Gálvez, Inmaculada, Nicolás López, Rocío, Álvarez Couto, María, Laviña Pérez, Irene, Oviedo Mandujano, Angélica Fabiana, Barroso Moreno, Carlos, Moreno Jusdado, Débora
Publikováno v:
E-Prints Complutense. Archivo Institucional de la UCM
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El Seminario Permanente de Doctorado en Educación (SPDE) es una actividad formativa del Programa de Doctorado de la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid. Se trata de un espacio de encuentro periódico entre el estudiantado
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::259b91e6a2675d2e5ebc50b80f0ae0fa
https://eprints.ucm.es/id/eprint/73552/
https://eprints.ucm.es/id/eprint/73552/
Autor:
Jover Olmeda, Gonzalo, Cremades Andreu, Roberto, Egido Gálvez, Inmaculada, Pattier Bocos, Daniel, Álvarez Couto, María, Laviña Pérez, Irene, Oviedo Mandujano, Angélica Fabiana, Mendoza Carretero, María del Rosario, Gómez del Pulgar Cinque, Sandra
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E-Prints Complutense. Archivo Institucional de la UCM
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El Seminario Permanente de Doctorado en Educación (SPD) es una actividad formativa del Programa de Doctorado de la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid. Durante el curso 2020-2021 se llevó a cabo la tercera edición del SP
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::da5d6831b352b2c395c5f5b3d1f55b8e
https://eprints.ucm.es/id/eprint/69194/
https://eprints.ucm.es/id/eprint/69194/
Autor:
Álvarez Couto, María, Gómez del Pulgar Cinque, Sandra, Moreno Jusdado, Débora, Redondo Corcobado, Paloma, Serrano Gregorio, Lydia, Alba Pastor, Carmen, Bautista García-Vera, Antonio, Canales Serrano, Antonio Francisco, Cremades Andreu, Roberto, Egido Gálvez, Inmaculada, García Ramos, José Manuel, Gaviria Soto, José Luis, Hidalgo Herrero, Mercedes, Jover Olmeda, Gonzalo, Morales Fernández, Ángela, Fuentes Gómez-Calcerrada, Juan Luis
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E-Prints Complutense. Archivo Institucional de la UCM
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Todas las contribuciones presentadas en este Libro de Actas forman parte de la evaluación de seguimiento de los doctorandos de segundo año a tiempo completo y tercer año a tiempo parcial del Programa de Doctorado en Educación de la Universidad Co
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3aa5d334010f8819929df6f31ef6ec8d
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Título, resumen y palabras clave en español e inglés Resumen basado en el de la publicación La publicación de Pedagogía del Oprimido supone un hito en la historia y la teoría de la educación que consagra a Paulo Freire como uno de los grandes
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https://hdl.handle.net/11162/200527
https://hdl.handle.net/11162/200527
Autor:
Martín-Ondarza Santos, Prado, Peña Gil, Diana, Torrecilla Manresa, Sofía, Mendoza Carretero, Rosario, Camas Garrido, Laura, Valero Moya, Aida, Vendrell Morancho, Mireia, Posca Cohen, Marcelo, Alba Pastor, Carmen, Bautista García-Vera, Antonio, Canales Serrano, Antonio Francisco, Cremades Andreu, Roberto, Egido Gálvez, Inmaculada, García Ramos, José Manuel, Gaviria Soto, José Luis, Hidalgo Herrero, Mercedes, Jover Olmeda, Gonzalo, Morales Fernández, Ángela
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E-Prints Complutense. Archivo Institucional de la UCM
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Todas las contribuciones presentadas en este Libro de Actas forman parte de la evaluación de seguimiento de los doctorandos de segundo año a tiempo completo y tercer año a tiempo parcial del Programa de Doctorado en Educación de la Universidad Co
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Akademický článek
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Monográfico con el título: “Número monográfico (II): PISA y TIMSS" Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave en inglés y español Se pretende analizar el efecto de un conjunto de predictores del rendimiento en C
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http://hdl.handle.net/11162/157404
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