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Publikováno v:
International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET). 17:128-145
Advances in technology and digital convergence, for example Netflix, enable users to view TV and video without time or place restrictions. These advances can be applied in education and training processes to enable ubiquitous learning (u-learning). H
Publikováno v:
2022 XII International Conference on Virtual Campus (JICV).
Autor:
Jovani Alberto Jimenez-Builes, Alejandro Serrate-Hincapie, Carlos Mario Zapata-Jaramillo, Albeiro Espinosa-Bedoya, Gustavo Alonso Acosta-Amaya
Publikováno v:
Repositorio EIA
Escuela de Ingeniería de Antioquia
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Las aplicaciones de robótica móvil actuales en el marco de la industria 4.0 requieren emplear una red de robots para garantizar la comunicación entre diferentes agentes robóticos. Según algunos autores, se plantean retos a nivel de red de robots
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::aca9be3c148c412101d9452c5c611f14
https://repository.eia.edu.co/handle/11190/5191
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La enseñanza de la programación requiere del desarrollo de habilidades cognitivas de alto orden, lo que exige un gran esfuerzo por parte de estudiantes y profesores. Las altas tasas de fracaso académico indican que es necesario tomar medidas para
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d059d87be2bd386f86e712874b28fd1c
https://doi.org/10.54988/cv.2022.1.880
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Autor:
JORGE LUIS KERGUELEN BENDECK, VICTOR ALFONSO GONZÁLEZ MARTÍNEZ, Jovani Alberto Jimenez Builes
Publikováno v:
Boletín de Ciencias de la Tierra, Vol 0, Iss 33, Pp 155-162 (2013)
Repositorio UN
Universidad Nacional de Colombia
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Universidad Nacional de Colombia
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La explotación de carbón toma cada vez más importancia, no sólo por la creciente demanda relacionada directamente a la industria energética y por encontrarse de forma abundante en la corteza terrestre, sino por los riesgos que ponen en peligro l
Publikováno v:
Revista Facultad de Ingeniería, Iss 58, Pp 163-172 (2011)
Redalyc
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Este artículo ilustra el reciente uso de la robótica como herramienta educativa para el fortalecimiento de habilidades creativas, de diseño y de aprendizaje. Se presentan algunos de los principales aportes y se enmarca dentro de ellos el Sistema M
Publikováno v:
Dyna, Vol 75, Iss 154, Pp 179-186 (2008)
Repositorio UdeA
Universidad de Antioquia
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Universidad Nacional de Colombia
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RESUMEN: El siguiente artículo busca dar una visión global de los Sistemas Multi-Agentes Robóticos (MARS) mediante una explicación de las áreas relacionadas con el tema para luego presentar el Sistema Multi-Agente Robótico (SMART). SMART es un
Publikováno v:
Repositorio EIA
Escuela de Ingeniería de Antioquia
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Redalyc
Revista EIA, Iss 23, Pp 129-136
Escuela de Ingeniería de Antioquia
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Revista EIA, Iss 23, Pp 129-136
This work proposes and demonstrates that mind reading is currently possible in terms of characterizing someone’s brain responses to a specific action. For this work some responses named cognitive neuroscience variables are used. In other words, thi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0500ef104ea931fd785b4b09d3971617
https://repository.eia.edu.co/handle/11190/4935
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Publikováno v:
Repositorio UN
Universidad Nacional de Colombia
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Redalyc
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Resumen: Este artículo presenta resultados del estudio piloto realizado a estudiantes de noveno grado de educación secundaria de una institución pública sobre el empleo de herramientas informáticas de uso social –HIUS– (conocidas como softwa
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f32d7010506213c99a30ca978565a9b1
http://bdigital.unal.edu.co/49599/
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