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pro vyhledávání: '"Jovani A. Jiménez"'
Autor:
Dalia P. Madera-Doval, Manuel F. Caro-Piñeres, Adán A. Gómez-Salgado, Ana M. Cardozo-Soto, Jovani A. Jiménez-Builes
Publikováno v:
Dyna, Vol 85, Iss 206, Pp 194-201 (2018)
This paper presents a model of metacognitive expectations about the running time of cognitive functions in the metacognitive architecture CARINA. A formal and ontological representation is created that establishes the relationship between the process
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https://doaj.org/article/cea190d8d32e40358bcec37be377228c
Publikováno v:
Dyna, Vol 82, Iss 194, Pp 185-193 (2015)
Las estrategias pedagógicas son los planes de acción encaminados a gestionar los aspectos relacionados con la secuenciación y organización de los contenidos, especificación de las actividades de aprendizaje, y decidir cómo entregar el contenido
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https://doaj.org/article/03db40324497486998a2c9b7b7a31e46
Publikováno v:
Revista U.D.C.A Actualidad & Divulgación Científica, Vol 17, Iss 2, Pp 541-551 (2014)
El diseño y el control de robot autobalanceado sobre dos ruedas es constituido como un importante avance tecnológico para la movilidad de transporte urbano del futuro, por lo tanto, es una alternativa viable de solución al sistema de transporte in
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https://doaj.org/article/657fca01e1a34f07abad49d18ac8b7a0
Publikováno v:
TecnoLógicas, Vol 29, Pp 49-67 (2012)
This paper presents an algorithm designed for the analysis of a sedimentary sample of unconsolidated material and seeks to identify very quickly the main features that occur in a sediment and thus classify them fast and efficiently. For this purpose,
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https://doaj.org/article/0204749728254a50876f2645f6ed9b52
Publikováno v:
Boletín de Ciencias de la Tierra, Vol 0, Iss 21, Pp 39-48 (2007)
En este artículo inicialmente se expone el marco teórico de referencia enmarcado dentro de la informática educativa para luego presentar el ambiente instruccional asistido por computador para el entrenamiento de personal minero. Los ambientes inst
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https://doaj.org/article/ab1cd5dbf01c4210aebd2bc7f158539e
Publikováno v:
DYNA. 89:124-135
En este artículo se presenta un modelo para la implementación de los celulares como un componente funcional de la robótica educativa. Con esto se puede lograr una masificación de las prácticas educativas de la robótica, y un planteamiento de so
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::330bcd7e29cabc7d7cb20ea1b46e711d
https://doi.org/10.15446/dyna.v89n222.100232
https://doi.org/10.15446/dyna.v89n222.100232
Publikováno v:
Boletín de Ciencias de la Tierra, Vol 0, Iss 40, Pp 75-83 (2016)
Este artículo presenta un algoritmo que permite automatizar los procedimientos de análisis nodal y optimización del flujo en un sistema de producción de hidrocarburos. El procedimiento de análisis nodal tiene gran utilidad en pozos fluyentes, in
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https://doaj.org/article/7ea071667a654d16bfd4754cc0589870
Autor:
Alejandro Quiroz Estrada, Jovani Alberto Jiménez Builes, Gustavo Alonso Acosta Amaya, Albeiro Espinosa Bedoya, Carlos Mario Zapata Jaramillo
Publikováno v:
Investigación e Innovación en Ingenierías. 10:42-56
Objetivo: Proponer un modelo de medición dentro de una arquitectura IoT, con el fin de establecer qué características de calidad son las más convenientes y necesarias para la red de objetos tomando como referencia el modelo jerárquico ISO/IEC 25
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::16297d8f2c6275f0279e66feef2fb4da
https://doi.org/10.17081/invinno.10.1.5173
https://doi.org/10.17081/invinno.10.1.5173
Publikováno v:
Revista Perspectiva Empresarial. 8:53-65
Objetivo. Describir la coyuntura de la gestión del conocimiento en proyectos educativos que incorporan nuevas tecnologías. Metodología. Se analizaron diferentes proyectos educativos que utilizan las TIC, usando la metodología LATI para profundiza
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::66ad2d4903bce2ab597ab91aff3bcadf
https://doi.org/10.16967/23898186.744
https://doi.org/10.16967/23898186.744
Publikováno v:
Lámpsakos, Vol 0, Iss 12, Pp 72-78 (2014)
LEGO Mindstorms es un juego que se usa como herramienta para el aprendizaje de distintas áreas de conocimiento. Una persona puede aprender acerca de programación mediante distintos lenguajes y aplicaciones para compilar el código de la soluci
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https://doaj.org/article/5f6b20601f634f0093dd7c4734f97f2e