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O uso das HQS em sala de aula: uma abordagem comparativa numa escola municipal na cidade de Picos-PI
Autor:
Gabriel Eidelwein Silveira, Leneilson Sousa Silva, Westerson Moura Santos, Monica Pagel Eidelwein, João Mathews de Carvalho Rodrigues, Josuer Pedrosa Pereira, Francisco José Dias da Silva, Tamires Eidelwein
Publikováno v:
Brazilian Journal of Development. 6:16257-16266
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::58defc3c9fdf1f8dded4f3f62169f0fd
https://doi.org/10.34117/bjdv6n3-482
https://doi.org/10.34117/bjdv6n3-482
