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Autor:
Rafaela de Jesus Silva, Josimara Cristina de Carvalho-Oliveira, Iracilma da Silva Sampaio, Cassia Patrícia Muniz de Almeida, André Camargo de Oliveira
Publikováno v:
Revista Extensão & Cidadania, Vol 5, Iss 9,10 (2018)
O presente trabalho retrata uma atividade diferenciada realizada com alunos do3º ano do Ensino Médio no Ensino de Química, de uma escola pública de Rorainópolis-Roraima. Durante o estágio supervisionado IV observou-se a dificuldade dos educando
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ce4d2cab543e49f0aea98a00028a2f9d
Autor:
Josimara Cristina de Carvalho Oliveira, Ian Silva de Sousa, Rosária da Silva de Oliveira, Joel Ramanan da Cruz, André Camargo de Oliveira, Iracilma da Silva Sampaio, Cássia Patrícia Muniz de Almeida
Publikováno v:
Ambiente, Vol 13, Iss 2 (2020)
O presente trabalho teve como objetivo a produção e utilização de um caso para abordar o conteúdo de equilíbrio químico, durante as ações do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência – PIBID, para uma turma de estudantes
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4b563bae4e944d39b7e62cdd8923e521
Autor:
Jessik Karem Custódio Pereira, Verônica Soares Santos, Josimara Cristina de Carvalho Oliveira, Marilene Kreutz de Oliveira
Publikováno v:
Ambiente, Vol 13, Iss 2 (2020)
A avaliação das funções psíquicas é um campo da neuropsicologia capaz de diagnosticar e intervir em diferentes transtornos mentais. Neste estudo aponta-se a necessidade de avaliar o uso do Teste de Desempenho Escolar (TDE) na etapa diagnóstica
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6203949b915742b4829d313ec4a0d0bc
Autor:
Klenide Borges Santana, Josimara Cristina de Carvalho Oliveira, Andre Camargo Oliveira, Iracilma da Silva Sampaio, Neuza Maria Cavalheiro Zenatti, Luciana Camargo Oliveira, Wander Gustavo Botero
Publikováno v:
Revista Thema, Vol 14, Iss 4, Pp 267-278 (2017)
Este trabalho utilizou o tema transversal “água” e as etapas do processo de tratamento na forma de projeto de intervenção no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) com estudantes do segundo ano do ensino médio da
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2d23f0fb5d314a118d6f8deb2e86fb18
Publikováno v:
Ambiente, Vol 4, Iss 1, Pp 107-117 (2016)
Os parâmetros físico-químicos de amostras da água de abastecimento no município de Rorainópolis-RR foram analisados. Escolheu-se três pontos na bacia hidrográfica do rio Anauá afetados por atividades agrícolas e urbanas. Os objetivos deste
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b7774b128e874962971054ee6d27d3da
Autor:
Josimara Cristina de Carvalho Oliveira, Ian Silva de Sousa, Rosária da Silva de Oliveira, Joel Ramanan da Cruz, André Camargo de Oliveira, Iracilma da Silva Sampaio, Cássia Patrícia Muniz de Almeida
Publikováno v:
Ambiente: Gestão e Desenvolvimento. 13:15-24
O presente trabalho teve como objetivo a produção e utilização de um caso para abordar o conteúdo de equilíbrio químico, durante as ações do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência – PIBID, para uma turma de estudantes
Autor:
Verônica Soares Santos, Marilene Kreutz de Oliveira, Josimara Cristina de Carvalho Oliveira, Jessik Karem Custódio Pereira
Publikováno v:
Ambiente: Gestão e Desenvolvimento. 13:91-105
A avaliação das funções psíquicas é um campo da neuropsicologia capaz de diagnosticar e intervir em diferentes transtornos mentais. Neste estudo aponta-se a necessidade de avaliar o uso do Teste de Desempenho Escolar (TDE) na etapa diagnóstica
Publikováno v:
Com a Palavra, o Professor. 5:38-56
Esse trabalho descreve uma experiência de sala de aula onde o método da sala invertida foi planejado no formato de sequências didáticas (SD) para os conteúdos de cinética química, equilíbrio químico e eletroquímica em uma turma de 17 acadê
Publikováno v:
Ambiente, Vol 4, Iss 1, Pp 30-39 (2012)
Realizouse um levantamento sobre o ensino de química nas escolas do município de Rorainópolis com a ajuda dos graduandos do curso de Licenciatura Plena em Química da Universidade Estadual de Roraima – UERR, entre 2007 e 2009. Com base nos res
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https://doaj.org/article/1190698b801541f3bc689738ac862a72
Publikováno v:
Ambiente, Vol 4, Iss 1, Pp 7-18 (2012)
Este trabalho tem como objetivo abordar algumas dificuldades de aprendizagem em relação ao ensino de química geral no ensino médio dos discentes que iniciam seus estudos no IFRR/Campus Novo Paraíso e mostrar a importância de alternativas para a
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https://doaj.org/article/670065a923314c34af55b297dd7f8660